如圖所示，條形磁鐵A、B質(zhì)量均為m，C為木塊，它們放在水平面上靜止時(shí)，B對(duì)A的彈力為F1，C對(duì)B的彈力為F2，則與重力mg的關(guān)系是（  ）

A．F1＝mg，F(xiàn)2＝2mg                B．F1＞mg，F(xiàn)2＝2mg
C．F1＜mg，F(xiàn)2＝2mg                       D．F1＝mg，F(xiàn)2＞2mg
B
以A為研究對(duì)象，AB間引力為F則，F(xiàn)+mg=F1，F(xiàn)1＞mg，以AB為一個(gè)整體，2mg=F2，B對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(原創(chuàng)題)2009年12月26日起，武廣高鐵正式運(yùn)行，由于電氣化改造工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)較高，改造后列車運(yùn)行速度加快、密度加大，因此對(duì)行車安全和人身安全提出了更高的要求．如圖2－3－12所示為供電線路兩電線桿之間電線覆冰后的情形，假設(shè)電線質(zhì)量分布均勻，兩電線桿正中間O處的張力為F，電線與電線桿結(jié)點(diǎn)A處的切線與豎直方向的夾角為θ，求：結(jié)點(diǎn)A處作用于電線的拉力大小FA為多少？?jī)呻姉U間覆冰電線的質(zhì)量為多大？

圖2－3－12

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平木板的左端有一固定木樁，一輕質(zhì)彈簧的左端固定在木樁上。輕質(zhì)彈簧右端拴接一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為    ，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力�，F(xiàn)將板的右端緩慢放下（板與水平面的夾角為），直到板豎直，此過(guò)程中輕質(zhì)彈簧對(duì)滑塊拉力的大小F隨夾角的變化關(guān)系可能是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為M的光滑小球 ，靜止放置于兩個(gè)相互垂直擋板上，平面AB與水平面夾角為30°，則   （    ）
A．第1個(gè)小球受4個(gè)力作用
B．第8個(gè)小球受力個(gè)數(shù)可能小于4
C．斜面對(duì)第31個(gè)小球的支持力為Mg/2
D．第5個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球作用力為48Mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過(guò)定滑輪的輕繩連接，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計(jì)摩擦，A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力 的大小分別為：（  ）
A．mg，（M－m）g
B．mg， Mg
C．（M－m）g，Mg
D．（M+m）g，（M－m）g

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩小孩各自最多能提起質(zhì)量為m的水(不計(jì)水桶質(zhì)量)�，F(xiàn)在兩人一起提水，若胳膊與豎直方向的夾角為θ，他們所提起水的質(zhì)量最多為
A．2mcosB．2msin
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)質(zhì)量m=4kg的物體放在一粗糙程度相同的長(zhǎng)木板上，當(dāng)把木板一端抬起，使它與水平方向所成角度為θ=37°時(shí)，物體正好可以沿板面勻速下滑。當(dāng)木板水平固定放置時(shí)，用多大的水平拉力才能將物體勻速拉動(dòng)？（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人與重物都靜止。當(dāng)人向右退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說(shuō)法中正確的是
A．地面對(duì)人的摩擦力減小B．地面對(duì)人的摩擦力增大
C．人對(duì)地面的壓力增大D．人對(duì)地面的壓力減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下沿天花板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力大小為多少？

圖4－1－14

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同步練習(xí)冊(cè)答案