如圖所示,100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為M的光滑小球 ,靜止放置于兩個(gè)相互垂直擋板上,平面AB與水平面夾角為30°,則   (    )
A.第1個(gè)小球受4個(gè)力作用
B.第8個(gè)小球受力個(gè)數(shù)可能小于4
C.斜面對第31個(gè)小球的支持力為Mg/2
D.第5個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球作用力為48Mg
AD
第8個(gè)小球受上下兩個(gè)球的彈力,斜面支持力,重力共四個(gè)力的作用,B錯(cuò);斜面對任意一個(gè)球的支持力都為,C錯(cuò);
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用兩根細(xì)線把A?B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A?B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的(    )
A.F1B.F2
C.F3D.F4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m="1" kg的物體置于傾角為37°的固定斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,當(dāng)作用時(shí)間為t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動的部分圖象如圖乙所示,g=10m/s2,求:

(1) 拉力F的大。
(2) 斜面與物體間的動摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖A、B兩物體疊放在一起,用手托住,讓它們靜靠在豎直墻邊,然后釋放,它們同時(shí)沿墻面向下滑,已知mA>mB,則物體B    (    )

A.只受一個(gè)重力
B.受到重力和一個(gè)摩擦力
C.受到重力、一個(gè)彈力和一個(gè)摩擦力
D.受到重力、一個(gè)摩擦力和兩個(gè)彈力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在水平地面上的斜面體質(zhì)量A為M,一質(zhì)量為m的物塊B恰能沿斜面勻速下滑,若對物塊施以水平向右的拉力F,物塊B仍能沿斜面運(yùn)動。則以下判斷正確的是 (       )  
 
A.物塊B仍將沿斜面勻速下滑B.物塊B將沿斜面加速下滑
C.地面對斜面A有向左的摩擦力 D.地面對斜面A的支持力等于(M+m)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)傾角為q(0°<q<90°)的光滑斜面固定在豎直的光滑墻壁上,一鐵球在一水平推力F作用下靜止于墻壁與斜面之間,與斜面的接觸點(diǎn)為A,如圖所示。已知球的半徑為R,推力F的作用線過球心,則下列判斷正確的是:
A.推力F增大,斜面對球的支持力一定增大
B.斜面對球的支持力一定大于球的重力
C.推力F的最小值等于G cotq
D.推力F增大,地面對斜面的支持力不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,條形磁鐵A、B質(zhì)量均為m,C為木塊,它們放在水平面上靜止時(shí),B對A的彈力為F1,C對B的彈力為F2,則與重力mg的關(guān)系是(  )

A.F1=mg,F(xiàn)2=2mg                B.F1>mg,F(xiàn)2=2mg
C.F1<mg,F(xiàn)2=2mg                       D.F1=mg,F(xiàn)2>2mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示。它的細(xì)長絲線一端固定于O點(diǎn),另一端懸掛著一個(gè)質(zhì)量為m="1" kg的金屬球。無風(fēng)時(shí),絲線自然下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)的作用時(shí),絲線將偏離豎直方向一定角度θ,風(fēng)力越大,偏角越大。若某時(shí)刻絲線與豎直方向的夾角θ=37°,試求此時(shí)金屬球所受風(fēng)力的大小。(取g="10" m/s2,已知sin37°=0.6、cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(9分)風(fēng)箏是借助于均勻的風(fēng)對其的作用力和牽線對其的拉力,才得以在空中處于平衡狀態(tài)的.如圖所示,若風(fēng)箏平面與水平方向成30°,與牽線成53°,風(fēng)箏的質(zhì)量為300 g,求風(fēng)對風(fēng)箏的作用力的大。(設(shè)風(fēng)對風(fēng)箏的作用力與風(fēng)箏平面相垂直)

圖4-17

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