【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置

1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于平衡摩擦力時(shí),下列相關(guān)做法正確的是_______。

A. 把長(zhǎng)木板右端墊高,要給小車前端掛上沙桶

B.小車不掛沙桶,但要拖動(dòng)紙帶,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的狀態(tài)下進(jìn)行

C. 輕推一下小車,如果小車能從木板上滑下,表明已經(jīng)消除了摩擦力

2)在某次實(shí)驗(yàn)中,打出了一條紙帶如下圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,且相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出。紙帶旁并排放著刻度尺,計(jì)數(shù)點(diǎn)13、5與計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”間的距離分別為x1=1.20 cmx3=5.40 cm、x5=12.00 cm,則計(jì)數(shù)點(diǎn)3、5間距離與計(jì)數(shù)點(diǎn)13間距離之差_____cm,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),可認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于沙和沙桶的總重力。某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖像如上圖丙所示。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______。

A.小車與木板之間存在摩擦

B.木板保持了水平狀態(tài)

C.沙和沙桶的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

【答案】B 2.40 0.600 C

【解析】

1[1].平衡摩擦力,將木板右端適當(dāng)墊高,不掛砝碼和砝碼盤,讓小車拖著紙帶在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng),當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出來(lái)的點(diǎn)是均勻分布,說(shuō)明平衡了摩擦力,故B正確,AC錯(cuò)誤;

2[2].根據(jù)題意可知,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s,由圖乙算出計(jì)數(shù)點(diǎn)35間距離與計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3間距離之差為:

x=[12-5.4-5.4-1.2]cm=2.40cm

[3].根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論x=aT2解得:

3[4].由于OAa-F關(guān)系為一傾斜的直線,所以在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;由實(shí)驗(yàn)原理:

mg=Ma

解得:

而實(shí)際上

可見AB段明顯偏離直線是由于沒(méi)有滿足M>>m造成的,故C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩列簡(jiǎn)諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播.已知兩波源分別位于x=-0.2mx1.0m處,振幅均為A0.5cm,波速均為v0.2m/st0時(shí)刻,平衡位置處于x0.2mx0.6mP、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x0.4m處,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.t0時(shí),質(zhì)點(diǎn)P、Q振動(dòng)方向分別是向下和向上

B.0~1s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為0.2m

C.t1.5s時(shí),平衡位置處于03m~0.5m之間的質(zhì)點(diǎn)位移均為0

D.t2s時(shí),x0.3m處質(zhì)點(diǎn)的位移為-0.5cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解,A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng);B固定不動(dòng),通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3 m的桿;將細(xì)繩連接在桿右端D點(diǎn)構(gòu)成支架。保持桿在水平方向,g10 m/s2,按如下步驟操作:

①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOBθ

②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零;

③用另一根繩在D點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù);

④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變θ角。

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格。

F1/N

1.001

0.580

1.002

F2/N

0.868

0.291

0.865

θ

30

60

150

1)根據(jù)表格,A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力_____(F1F2”);鉤碼質(zhì)量為______kg(保留一位有效數(shù)字)。

2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說(shuō)明正確的是________。

A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零

B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響

D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為50kg的人,站在豎直向上運(yùn)動(dòng)著的升降機(jī)地板上。他看到升降機(jī)內(nèi)掛著重物的彈簧秤的示數(shù)為40N。已知彈簧秤下掛著的物體的重力為50N,取g=10m/s2,則人對(duì)地板的壓力為( 。

A.大于500NB.小于500N

C.等于500ND.上述說(shuō)法均不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為2kg3kg的物塊AB放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1F2,且F110 N、 F220 N,則下列說(shuō)法正確的是

A.彈簧的彈力大小為10N

B.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小為4N

C.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則它們對(duì)物體的拉力大小相同

D.F120 N、 F210 N,則彈簧的彈力大小不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為固定在豎直平面內(nèi)半徑R0.50m的四分之一圓弧軌道,過(guò)底端B點(diǎn)的切線水平,B點(diǎn)距水平地面的高度h0.45m。一質(zhì)量m1.0kg的小滑塊從圓弧軌道頂端A由靜止釋放,到達(dá)軌道底端B點(diǎn)的速度v3.0m/s。取重力加速度g10m/s2.求:

1)小滑塊落地點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x。

2)小滑塊由AB的過(guò)程中,克服摩擦力所做的功W;

3)小滑塊運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道底端B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FN

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為玻爾理論的氫原子能級(jí)圖,當(dāng)一群處于激發(fā)態(tài)n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),發(fā)出的光中有兩種頻率的光能使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 這群氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能發(fā)出四種頻率的光

B. 這種金屬的逸出功一定小于10.2eV

C. 用波長(zhǎng)最短的光照射該金屬時(shí)光電子的最大初動(dòng)能一定大于3.4eV

D. n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)產(chǎn)生的光一定能夠使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,足夠大平行板MN、PQ水平放置,MN板上方空間存在疊加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,電場(chǎng)方向與水平成30°角斜向左上方(圖中未畫出),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E0 = 。有一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小球,在該電磁場(chǎng)中沿直線運(yùn)動(dòng),并能通過(guò)MN板上的小孔進(jìn)入平行板間。小球通過(guò)小孔時(shí)記為t=0時(shí)刻,給兩板間加上如圖乙所示的電場(chǎng)E和磁場(chǎng)B,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E0,方向豎直向上;磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向垂直紙面向外,重力加速度為g。(坐標(biāo)系中t1 = 、t2=+ t3=+ t4=+ 、t5=+ ……)

(1)求小球剛進(jìn)入平行板時(shí)的速度v0

(2)t2時(shí)刻小球的速度v1的大。

(3)若小球經(jīng)歷加速后,運(yùn)動(dòng)軌跡能與PQ板相切,試分析平行板間距離d滿足的條件。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊水平放置的平行正對(duì)的金屬板ab與電源E相連,在距離兩板等距離的M點(diǎn)有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將b板向上平移一小段距離,但仍在M點(diǎn)下方,穩(wěn)定后,下列說(shuō)法中正確的是

A. 液滴將加速向下運(yùn)動(dòng)

B. M點(diǎn)電勢(shì)升高

C. 帶電液滴在M點(diǎn)的電勢(shì)能增大

D. 帶電液滴帶負(fù)電

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