【題目】如圖所示,兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,合開關(guān)S,電源給電容器充電。在兩極板間有固定點P,用E表示兩極板間的電場強度,φ表示P點的電勢,下列說法正確的是( )
A.S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,φ減小
B.S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,E增大
C.斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,則E不變
D.斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,φ不變
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【題目】如圖所示,一個電量為-Q的點電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點另一個電量為+q及質(zhì)量為m的點電荷乙,從A點以初速度v0沿它們的連線向甲運動,到B點的速度最小為v,已知點電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為、AB間距離為及靜電力常量為k,則( )
A. OB間的距離為
B. 點電荷乙能越過B點向左運動,其電勢能仍增大
C. 在點電荷甲形成的電場中,AB間電勢差
D. 從A到B的過程中,電場力對點電荷乙做的功為
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【題目】如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始自由下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零,不計空氣阻力小球下降階段下列說法中正確的是
A. 在B位置小球動能最大
B. 在C位置小球動能最大
C. 從A→C位置小球重力勢能的減少等于小球動能的增加
D. 從A→D位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加
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【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖所示,一個電量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖像如圖所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線)。則下列說法正確的是( )
A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=2V/m
B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
C. 由C點到A點的過程中,電勢逐漸降低
D. AB兩點的電勢差V
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球在水平恒力F=2mg(g為重力加速度)的作用下,從水平軌道上的A點由靜止出發(fā)到B點時撤去外力,又沿豎直面內(nèi)的半徑為R的光滑半圓形軌道運動,且恰好通過軌道最高點C,小球脫離半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點A,求:
(1)小球經(jīng)過半圓形軌道B點時對軌道的壓力大。
(2)AB間的水平距離;
(2)小球與AB段間的動摩擦因數(shù).
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【題目】如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v=3m/s的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,圓弧軌道的半徑為R=0.5m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計空氣阻力,求:(g =10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)A、C兩點的高度差;
(2)小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力;
(3)要使小物塊不滑出長木板,木板的最小長度.
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【題目】如圖所示,甲球從O點以水平速度v1拋出,落在水平地面上的A點;乙球從O點以水平速度v2拋出,落在水平地面上的B點,乙球與地面碰撞前后水平分速度不變,豎直分速度大小不變,反彈后恰好也落在A點。已知兩球質(zhì)量均為m,乙球落在B點時速度與水平方向夾角為 ,不計碰撞時間和空氣阻力,以水平地面為重力勢能零勢面,則下列說法正確的是( )
A.甲球落在A點時速度與水平方向夾角為
B.甲乙拋出時速度之比v1:v2=3:1
C.甲乙落地時速度之比為v甲:v乙=:1
D.甲乙拋出時機械能之比為E甲:E乙=3:1
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【題目】在真空中A、B兩點分別放有異種點電荷-Q和+2Q,以A、B連線中點O為圓心作一圓形路徑acbd,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.場強大小關(guān)系有Ea=Eb、Ec=Ed
B.電勢高低關(guān)系有φa>φb、φc>φd
C.將一負(fù)點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功
D.將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能始終不變
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【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗證機械能守恒定律”實驗,乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗
(1)圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材_____________,乙同學(xué)需在圖中選用的器材___________。(用字母表示)
(2)乙同學(xué)在實驗室選齊所需器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②。紙帶__________的加速度大(填①或者②),其加速度大小為____________.
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