【題目】如圖所示,傾角θ = 30°的光滑斜面固定在水平地面上,斜面長(zhǎng)度為60m。質(zhì)量為3kg的滑塊A由斜面底端以初速度v0 = 15 m/s沿斜面向上運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),一質(zhì)量為2kg的物塊B從靜止由斜面頂端沿斜面向下運(yùn)動(dòng),物塊A、B在斜而上某處發(fā)生碰撞,碰后A、B粘在一起。已知重力加速度大小為g =10 m/s2。則
A. A、B運(yùn)動(dòng)2 s后相遇
B. A、B相遇的位置距離斜面底端為22.5 m
C. A、B碰撞后瞬間,二者速度方向沿斜而向下,且速度大小為1m/s
D. A、B碰撞過(guò)程損失的機(jī)械能為135J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置.用手接觸B端,移去手指再移去Q,AB帶何種電荷______(填正電荷或負(fù)電荷).若手的接觸點(diǎn)改在A端,AB帶何種電荷______.(填正電荷或負(fù)電荷)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線拴一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的小球,如圖所示,線的另一端固定在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,開(kāi)始時(shí)將帶電球拉到使線成水平的位置,小球由靜止從A點(diǎn)向下擺動(dòng),當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角,小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),速度恰好為零,試求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為多大?
(2)小球由A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,細(xì)線的最大拉力多大?
(3)在A點(diǎn)給小球一豎直向下的初速度使小球能完成豎直平面內(nèi)的完整的圓周運(yùn)動(dòng),求小球速度最小的點(diǎn)的電勢(shì).(設(shè)O點(diǎn)的電勢(shì)為零,電場(chǎng)區(qū)域足夠大,小球始終在勻強(qiáng)電場(chǎng)中)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為1V、2V、3V,正六邊形所在平面與電場(chǎng)線平行。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通過(guò)CD和AF的直線應(yīng)為電場(chǎng)中的兩條等勢(shì)線
B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為10V/m
C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)橛?/span>C指向A
D. 將一個(gè)電子由E點(diǎn)移到D點(diǎn),電子的電勢(shì)能將減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ACB是一條足夠長(zhǎng)的絕緣水平軌道,軌道CB處在方向水平向右、大小E=1.0×106N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一質(zhì)量m=0.25kg、電荷量q=-1.0×10-6C的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,在拉力F=4.0N的作用下從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)撤去拉力,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為12m/s。小物體滑入電場(chǎng)中.已知小物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,求小物體
(1)AC的距離;
(2)小物體在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m,A與天花板間,B與C間用彈簧相連,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷瞬間, A、B、C的加速度(以向下為正方向)分別為( )
A.g、g、g
B.-5g、2.5g、0
C.-5g、2g、0
D.-g、 2g、 3g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊P、Q疊放在一起,靜止在水平面上。則在下列的各對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是( )
A. P所受到的重力和Q對(duì)P的支持力
B. Q受到的重力和Q對(duì)地球的吸引力
C. P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力
D. Q對(duì)地面的壓力和地面對(duì)Q的支持力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于靜電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力成正比
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于單位電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與場(chǎng)源電荷的電量有關(guān)
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是電荷在電場(chǎng)中的受力方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間距d=4cm,板長(zhǎng)L=10cm,一個(gè)質(zhì)量為m=5×10-6kg的帶電微粒,以v0=2m/s的水平初速度從兩板間正中央射入,如圖所示,取g=10m/s2。
(1)當(dāng)兩板間電壓UAB=1×103V時(shí),微粒恰好不偏轉(zhuǎn),求微粒的電量和電性。
(2)要使微粒不打到金屬板上,求兩板間的電壓U的取值范圍?
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