（4分）某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生誤差的主要原因（找出兩條即可）:

_______________________________________________。

紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔和振針間存在摩擦阻力  測(cè)量紙帶長(zhǎng)度時(shí)存在誤差（每一條2分，其它敘述正確的也給分）

解析試題分析：在該實(shí)驗(yàn)中，引起誤差的主要原因有兩個(gè)方面，一個(gè)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦阻力，另一個(gè)是測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)的偶然誤差；
考點(diǎn)：“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門相距為d，滑塊通過(guò)細(xì)線與重物相連，細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時(shí)間t，改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測(cè)得兩光電門之間距離為d=0．5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0．5s，則a=    m/s2；
（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出a-F圖象．
（3）由圖象可得滑塊質(zhì)量m=   kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=  g=10m／s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在測(cè)量精度要求較高時(shí)，常常可以用如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值。圖中Rx是待測(cè)電阻，R0是作已知電阻用的電阻箱，G是靈敏電流計(jì)（零刻度在中央），MN是一段粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直電阻絲，S是開關(guān)，P是滑動(dòng)觸頭，按下P時(shí)，電流計(jì)的一端與電阻絲接通。測(cè)量電阻的步驟如下：
①用多用電表測(cè)出Rx的大約值，在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0；
②閉合開光S，把滑動(dòng)觸頭放在MN的中點(diǎn)附近，按下P，觀察電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)方向；
③向左或向右滑動(dòng)P，直到按下P時(shí)G的指針指在零刻度；
④用刻度尺測(cè)量出此時(shí)MP、PN的長(zhǎng)度l1、l2；
⑤重復(fù)步驟③④，多次測(cè)量求出平均值。
（1）待測(cè)電阻的阻值Rx=          （用上述已知量和測(cè)量量表示）；
（2）如果滑動(dòng)觸頭P在從M向N滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，每次按下P時(shí)，流過(guò)G的電流總是比前一次增大（均未超出G的量程）。經(jīng)檢測(cè)MN間的電阻絲是導(dǎo)通的，由此判斷，可能是          斷路（選填“R0”或“Rx”）；
（3）如圖乙所示，某同學(xué)在測(cè)量時(shí)，用毫伏電壓表V（零刻度在表盤的左側(cè)）替代靈敏電流表，當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由M向MN的中央滑動(dòng)的過(guò)程中，為保證毫伏電壓表的工作安全，毫伏電壓表的正接線柱應(yīng)接在           端（選填“A”或“P”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量一電阻（約為100）的實(shí)驗(yàn)中已使用了如下器材：電源（電動(dòng)勢(shì)約3V，內(nèi)阻不計(jì)）、開關(guān)2只、導(dǎo)線若干。為完成測(cè)量還需要一個(gè)電流表和一個(gè)電阻箱，待選器材如下。

A．電流表 ：量程10mA，內(nèi)阻約為50
B．電流表：量程0.6A，內(nèi)阻約為1
C．電阻箱：最大電阻99.99
D．電阻箱：最大電阻999.9
（1）上述器材中，電流表應(yīng)選擇___________ 電阻箱應(yīng)選擇___________（填器材前的字母）
（2）試畫出測(cè)量電阻的電路圖。

（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是______________________     ______________________
用所測(cè)的物理量表示待測(cè)電阻=___________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家電產(chǎn)品中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的．如圖甲中，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝9.0 V，內(nèi)電阻可忽略不計(jì)；G為靈敏電流表，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖乙的R­t圖線所示，閉合開關(guān)，當(dāng)R的溫度等于20 ℃時(shí)，電流表示數(shù)I1＝2 mA，
(1)電流表G的內(nèi)阻Rg＝________Ω；
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)I2＝3.6 mA時(shí)，熱敏電阻R的溫度是________℃.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）兩位同學(xué)利用圖甲所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線、測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r�；瑒�(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最右端N滑到最左端M的過(guò)程中，一同學(xué)記錄了電流表A(內(nèi)阻為1.0Ω)和電壓表V1(內(nèi)阻約為20kΩ)的示數(shù)；另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2(內(nèi)阻約為10kΩ)的示數(shù)。兩位同學(xué)各記錄了5組數(shù)據(jù)(包含P在M、N兩端時(shí)的示數(shù))，并根據(jù)所記錄數(shù)據(jù)描繪了圖乙所示的兩條U-I圖線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
 
(1)圖線a是利用電流表A和電壓表     的示數(shù)進(jìn)行圖線描繪 (選填“V1”或“V2”)。
(2)根據(jù)圖乙可得，電源的電動(dòng)勢(shì)E =    V、內(nèi)電阻r =    Ω。
(3)圖乙中兩條圖線的交點(diǎn)表示P滑到了    端(選填“M”或“N”)。
(4)根據(jù)圖乙可求得滑動(dòng)變阻器的總阻值為       Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，得出伏安特性曲線如圖甲所示。所用小燈泡的額定是電壓是3.0V。
（1）在圖乙的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路。
（2）將實(shí)物圖丙連接成實(shí)驗(yàn)電路。
（3）根據(jù)圖甲，該小燈泡在電壓為2.8V時(shí)的實(shí)際電阻為      Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差，下列判斷正確的是 （   ）

A．系統(tǒng)誤差主要是由電壓表的分流引起的，電壓越大誤差越大
B．系統(tǒng)誤差主要是由電流表的分壓引起的，電流越大誤差越大
C．系統(tǒng)誤差主要是由于忽略電源內(nèi)阻引起的，電源內(nèi)阻越大誤差越大
D．系統(tǒng)誤差主要是由讀數(shù)時(shí)的估讀引起的，電壓越大誤差越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示光具座上放置的光學(xué)元件依次為：①光源、        ⑤遮光筒、⑥光屏（填選項(xiàng)前字母符號(hào)）

A．②單縫、③雙縫、④濾光片 B．②濾光片、③雙縫、④單縫
C．②雙縫、③單縫、④濾光片 D．②濾光片、③單縫、④雙縫
（2）如果把光屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動(dòng)，相鄰兩亮條紋中心的距離   (填“增大”、“減小”）；
（3）調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對(duì)齊其中某條亮條紋（并將其記為第一條）的中心，如右圖所示，此時(shí)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為                    mm；

（4）如果用上述裝置測(cè)量氦氖激光器發(fā)出激光的波長(zhǎng)，則圖中除了光源以外，其它不必要的器材元件還有                   （填元件名稱）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源3V（內(nèi)阻可不計(jì)）           B．直流電流表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）
C．直流電流表0～600mA（內(nèi)阻約0.5Ω）    D．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）
（1）除開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實(shí)驗(yàn)，需要從上述器材中選用     （用字母代號(hào)）
（2）某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導(dǎo)線是        ；若電壓表示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導(dǎo)線是      ；若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線是         。

（3）下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。

（4）如圖所示，將兩個(gè)這樣的燈泡并聯(lián)后再與5Ω的定值電阻R0串聯(lián)，接在電壓恒定為4V的電路上，每個(gè)燈泡的實(shí)際功率為        （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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