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汽車以20m/s的速度作勻速直線運動，見前面有障礙物，立即剎車，剎車后的加速度大小是4m/s²，則：
（1）汽車經(jīng)過多長時間可以停下來？
（2）剎車后6s內(nèi)，汽車的位移是多少？

（1）取汽車初速度方向為正方向，則汽車的初速度v₀=20m/s，加速度a=-4m/s²，求汽車停車時間，
根據(jù)速度時間關系有汽車停車時間為：t=

0-v0

0-20

-4

s=5s
（2）因為汽車6s就停下來，故汽車在6s內(nèi)的位移即為汽車在停車5s內(nèi)的位移，根據(jù)速度位移關系有：
x=

v2-

0-202

2×(-4)

m=50m
答：（1）汽車經(jīng)過5s停下來；
（2）剎車后6s內(nèi)，汽車的位移是50m．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖1為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v₄=______m/s，小車的加速度大小a=______m/s²．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）如圖2所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學有裝置和操作中的主要錯誤是①______②______③______④______．
（3）在驗證牛頓第二定律的實驗中，得到了如下一組實驗數(shù)據(jù)，并在圖3所示坐標中已畫出a-F圖線．：

F/N	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
a/m?s^-2	0.25	0.38	0.90	1.20	1.53

?①從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗操作中的問題是______．
?②從圖線中求出系統(tǒng)的質(zhì)量是______．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

實驗課上同學們利用打點計時器等器材，研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律．其中一個小組的同學從所打的幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶，如圖所示．圖中O、A、B、C、D是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．由圖中的數(shù)據(jù)可知，打點計時器打下C點時小車運動的速度是______m/s，小車運動的加速度是______m/s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個物體在同一直線上運動（始終沒有相遇），當規(guī)定向東為正方向時，它們的加速度分別為a_甲=4m/s²，a_乙=-4m/s²．下列對甲、乙兩物體運動情況的判斷中，正確的是（　�。�

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．甲、乙兩物體的運動方向一定相反

C．甲的加速度方向和速度方向一致，乙的加速度方向和速度方向相反

D．甲、乙兩物體的速度都有可能越來越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體由靜止開始運動，從出發(fā)開始計時，其加速度隨時間變化關系如圖所示，設向東的加速度方向為正方向，則4s內(nèi)物體的運動情況是（　　）

A．一直向東運動

B．一直向西運動

C．先向東，后向西，再向東，又向西運動

D．先向西，后向東，再向西，又向東運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

2009年杭州“七十邁”事件，將交通安全問題，以前所末有的方向，推到公眾輿論的“風口浪尖”，這也透視出汽車時代的人們對交通安全問題的擔憂．下面的圖表，是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離數(shù)據(jù)．

車速（km/h）	一般人的反應距離（m）	剎車距離（m）	停車距離（m）
36	10	10	20
54	15	22.5	37.5
72	______	______	______

請根據(jù)上邊的表格計算（本題中的路面情況均相同，也就是每次剎車制動的加速度相同）：
（1）請利用表格中的數(shù)據(jù)計算出一般人的反應時間t及每次剎車制動的加速度a．
（2）請在表格中填上對應的數(shù)值．
（3）酒后駕車是一種危害性很大的違法行為，由于酒精的作用，人的反應時間延長，發(fā)生交通事故的概率大大增加．一名喝了酒的駕駛員，發(fā)現(xiàn)正前方60m處有一老人騎著自行車以5m/s的速度同方向前行，此時喝了酒的駕駛員車速為72km/h，而他的反應時間卻比正常時慢了0.1s，請問他能否避免慘劇的發(fā)生？