如圖3所示，實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線，虛線1和2為等勢(shì)線．、兩個(gè)帶電粒子以相同的速度從電場(chǎng)中M點(diǎn)沿等勢(shì)線1的切線飛出，粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)（粒子在圖示區(qū)域內(nèi)）（    ）

A．的電場(chǎng)力較小，的電場(chǎng)力較大

B．的速度將減小，的速度將增大

C．一定帶正電，一定帶負(fù)電

D．兩個(gè)粒子的電勢(shì)能均減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?徐州一模）一列簡(jiǎn)諧波在沿x軸的傳播方向上，有兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)a和b，其平衡位置之間的距離為3m，這兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象分別如甲圖中的實(shí)線和虛線所示，且質(zhì)點(diǎn)a離波源較近．
（1）如果ab間距小于一個(gè)波長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出ab間t=3s時(shí)的波形圖；
（2）求出所有可能的波長(zhǎng)值；
（3）求出所有可能的波速．

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科目：高中物理 來(lái)源：徐州模擬 題型：問(wèn)答題

一列簡(jiǎn)諧波在沿x軸的傳播方向上，有兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)a和b，其平衡位置之間的距離為3m，這兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象分別如甲圖中的實(shí)線和虛線所示，且質(zhì)點(diǎn)a離波源較近．
（1）如果ab間距小于一個(gè)波長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出ab間t=3s時(shí)的波形圖；
（2）求出所有可能的波長(zhǎng)值；
（3）求出所有可能的波速．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

拋體運(yùn)動(dòng)在各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中很常見(jiàn)，如乒乓球運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問(wèn)題，設(shè)球臺(tái)長(zhǎng)2L、網(wǎng)高h(yuǎn)，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力。（設(shè)重力加速度為g）

   （1）若球在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺(tái)的P1點(diǎn)（如圖實(shí)線所示），求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離x1。

   （2）若球在O點(diǎn)正上方以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點(diǎn)時(shí)越過(guò)球網(wǎng)落在球臺(tái)的P2點(diǎn)（如圖虛線所示），求v2的大小。

   （3）若球在O點(diǎn)正止方水平發(fā)出后，球經(jīng)后彈恰好越過(guò)球網(wǎng)且剛好落在對(duì)方球臺(tái)邊緣P3處，求發(fā)球點(diǎn)距O點(diǎn)的高度h。

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科目：高中物理 來(lái)源：2004年江蘇省徐州市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

一列簡(jiǎn)諧波在沿x軸的傳播方向上，有兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)a和b，其平衡位置之間的距離為3m，這兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象分別如甲圖中的實(shí)線和虛線所示，且質(zhì)點(diǎn)a離波源較近．
（1）如果ab間距小于一個(gè)波長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出ab間t=3s時(shí)的波形圖；
（2）求出所有可能的波長(zhǎng)值；
（3）求出所有可能的波速．

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科目：高中物理 來(lái)源：廣東省中山一中2008-2009學(xué)年度高三第二次統(tǒng)測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

 （1）.在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中：

除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                                。在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是：(    )

A、F2可以有多個(gè)方向

B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值

C、F2的方向和大小是惟一確定值

D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值

 (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，作出

了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)

驗(yàn)中________不同。圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的

原因是_____________.                                                

(3)

讀數(shù)為_(kāi)____________cm

 

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