【題目】如圖所示,一束初速度為零的帶電量為e、質(zhì)量為m的電子流經(jīng)電壓U1的加速電場加速后,沿垂直于偏轉(zhuǎn)電場的場強方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,最后飛出偏轉(zhuǎn)電場。已知偏轉(zhuǎn)電場兩平行板間的電勢差為U2,極板長為L,兩板間的距離為d,忽略電子重力。求:

1)電子在偏轉(zhuǎn)電場中的運動時間;

2)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時相對于入射方向的側(cè)移距離;

3)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的動能。

【答案】1 ;(2;(3

【解析】(1)電子在加速電場中只有電場力對電子做功,加速時由動能定理可得:

解得:

粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場做類平拋運動,水平方向勻速直線運動:

解得:

(2)類平拋的豎直方向為勻加速直線運動:

解得:偏移量

(3)對偏轉(zhuǎn)過程由動能定理:

聯(lián)立解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體以初速度v0水平拋出,1s后物體的速度與水平方向的夾角為45o,落地時速度方向與水平方向的夾角為600。求

1.物體平拋的初速度v0

2.物體拋出點的高度h

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【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即,實線為一帶負(fù)電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,PQ是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知

A. P點的電勢高于Q點的電勢

B. 該質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

C. 該質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 該質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=4kg的物體靜止在水平面上,在外力F=25N作用下開始運動.已知F與水平方向的夾角為37°,物體的位移為5m時,具有50J的動能.求:

1)此過程中,外力F所做的功;

2)此過程中,物體克服摩擦力所做的功;

3)物體與水平面間的動摩擦因素.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直放置的光滑半圓形絕緣細(xì)管的圓心O處放一點電荷,F(xiàn)將質(zhì)量為m、電荷量為q的小球從半圓形管的水平直徑端點A靜止釋放,小球沿細(xì)管滑到最低點B時,對管壁恰好無壓力。若小球所帶電量很小,不影響O點處的點電荷的電場,則置于圓心處的點電荷在B點處的電場強度的大小為( )

A. B.

C. D.

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【題目】已知,某衛(wèi)星在赤道上空軌道半徑為r1的圓形軌道上繞地運行的周期為T,衛(wèi)星運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,赤道上某城市的人每三天恰好五次看到衛(wèi)星掠過其正上方.假設(shè)某時刻,該衛(wèi)星如圖在A點變軌進(jìn)入橢圓軌道,近地點B到地心距離為r2.設(shè)衛(wèi)星由A到B運動的時間為t,地球自轉(zhuǎn)周期為T0,不計空氣阻力.則( )

A.

B.

C. 衛(wèi)星在圖中橢圓軌道由A到B時,機(jī)械能增大

D. 衛(wèi)星由圖中圓軌道進(jìn)入橢圓軌道過程中,機(jī)械能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人類對月球起源問題一直很好奇,有種理論認(rèn)為月球是由于某種原因從地球的地殼中飛出的一部分而形成的,現(xiàn)在我國研制的嫦娥一號嫦娥二號衛(wèi)星相繼完成了對月球的繞月飛行,標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成,衛(wèi)星取得了大量科學(xué)數(shù)據(jù),通過對這些數(shù)據(jù)的分析,可以了解月球的各方面的性質(zhì),從而推斷上述的月球起源論是否靠譜。

設(shè)嫦娥二號衛(wèi)星環(huán)繞月球的運動為勻速圓周運動,它距月球表面的高度比較小,估算時可近似認(rèn)為是貼近月球表面飛行,其繞月飛行周期約為2h,已知引力常量為G=6.67×10-11Nm2/kg2.

1)估算月球的平均密度(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

2)實際中嫦娥二號距離月球表面有一定高度,經(jīng)理論分析第一問中的計算結(jié)果和實際值相比大約有25%的偏差,求出經(jīng)過修正后的月球密度,有效位數(shù)同第一問。

3)若已知地球地殼的平均密度在2.6~2.9×103kg/m3之間,題目開頭的月球起源理論是否合理?(給出判斷即可)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長木板A靜止在水平地面上,其右端疊放著物塊B,左端恰好在O點,水平面以O(shè)點為界,左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。物塊C(可以看作質(zhì)點)和D間夾著一根被壓縮的彈簧,并用細(xì)線鎖住,兩者以共同速度v0=8 m/s向右運動,某時刻細(xì)線突然斷開,C和彈簧分離后,撤去D,C與A碰撞并與A粘連(碰撞時間極短),此后,AC及B的速度一時間圖象如圖乙所示。已知A、B、C、D的質(zhì)量均為m=l kg,木板A的長度l= 5m,A、C與粗糙面間的動摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)長木板A與桌面間的動摩擦因數(shù)及B與A間的動摩擦因數(shù)。

(2)燒斷細(xì)線之前彈簧的彈性勢能。

(3)最終物塊B離長木板A左端的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某帶電粒子從圖中速度選擇器左端中點O以速度v0向右水平射出,從右端中點a下方的b點以速度v1射出;若增大磁感應(yīng)強度,該粒子將打到a上方的c點,且acab,其中勻強電場的電場強度大小為E,不計粒子的重力,則(

A. 該粒子帶正電

B. 若使該粒子沿oa方向水平射出,則電場前端和磁感應(yīng)強度大小滿足

C. 第二次射出時的速率仍為

D. 第二次射出時的速率為

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