【題目】如圖所示,質(zhì)量均為的物體A、B緊挨著放置在粗糙的水平面上,物體A的右側(cè)連接勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上,開始時兩物體壓緊彈簧并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對物體B施加水平向左的拉力,使A和B整體向左做勻加速運(yùn)動,加速度大小為,直至B與A分離。已知兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為,兩物體與水平面之間的最大靜摩擦力均與滑動摩擦力相等,取重力加速度.求:
(1)靜止時,物體A對B的彈力大。
(2)水平向左拉力的最大值;
(3)物體A、B開始分離時的速度。
【答案】(1)靜止時,物體A對B的彈力大小為15N (2)水平向左拉力F的最大值為21N (3)物體A、B開始分離時的速度為0.6m/s。
【解析】
(1)開始時,彈簧壓緊,AB兩物體恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),AB整體作為研究對象,則有在水平方向,由平衡條件得:
對A進(jìn)行受力分析,在水平方向則有:
聯(lián)立以上兩式可得:
B對A的作用力和A對B的作用力是作用力和反作用力,故有:
(2)物體A、B分離時,F最大,對物體B,由牛頓第二定律得:
代入數(shù)據(jù)解得:
(3)物體A、B靜止時,彈簧壓縮的距離為x0,對A、B系統(tǒng),由平衡條件得:
物體A、B開始分離時,對物體A,由牛頓第二定律:
從靜止到物體A和B分離,物體運(yùn)動的位移為:
根據(jù)勻變速運(yùn)動的規(guī)律得:
代入數(shù)據(jù)解得:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平軌道上A點(diǎn)固定一彈簧發(fā)射器,D點(diǎn)與半徑R=lm的豎直半圓形軌道相接,O為軌道圓心、D為最低點(diǎn):粗糙部分BC段長l=lm,其余部分光滑.將質(zhì)量kg的物塊a壓緊彈簧,釋放后滑塊a與靜置于C點(diǎn)右側(cè)的質(zhì)量kg的物塊b發(fā)生彈性正碰.已知物塊與BC面的動摩擦因數(shù)μ=0. 25.物塊均可看成質(zhì)點(diǎn).
(1)若物塊b被碰后恰好能通過圓周最高點(diǎn)E,求其在平拋運(yùn)動中的水平位移大;
(2)在彈性勢能J時彈出物塊a,求b被碰后運(yùn)動到D點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力;
(3)用質(zhì)量kg的物塊c取代a,問:彈性勢能EP取值在什么范圍內(nèi),才能同時滿足以下兩個條件(不考慮物塊b脫離軌道后可能的碰撞)
①物塊c能與b碰撞;②c與b的碰撞不超過2次.(已知碰撞是彈性正碰)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“設(shè)計測定干電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,提供的器材如下:
A.待測干電池
B.電壓表V(01V,內(nèi)阻約為1k)
C.電流表A(00.6A)
D.電阻箱R(099999.9)
E.滑動變阻器(020)
F.滑動變阻器(0l00)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)由于電壓表的量程較小,為了擴(kuò)大量程采用圖甲所示電路測量電壓表的內(nèi)阻RV,其步驟如下:
A.閉合開關(guān)S前,應(yīng)將電阻箱附值調(diào)到較小值
B.閉合幵關(guān)S后,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表指針滿偏,此時電阻箱示數(shù)為R1
C.再調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表指針指在滿刻度的一半處,此時電阻箱示數(shù)為R2
D.斷開開關(guān)S
由于電源內(nèi)阻較小可以忽略,由此得出電壓表內(nèi)阻Rv=________________.
(2)若量程為1V的電壓表內(nèi)阻為1050,將其量程擴(kuò)為3V,則應(yīng)與之___________.(填“串”或“并”)聯(lián)
阻值為R=_____________的電阻.
(3)為測量電源的電動勢和內(nèi)阻,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙電路連接完整___________.
(4)圖丙是改裝后的電壓表與電流表使用內(nèi)接法作出的U-I圖象,根據(jù)圖象求出干電池的電動勢E=___________V,內(nèi)電阻___________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜電場在x軸上的場強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向為場強(qiáng)的正方向,帶負(fù)電的小球A在x3位置處由靜止釋放且僅受電場力作用.若僅考慮小球A在x1位置與x3位置間的運(yùn)動,則小球( )
A.在x1位置動能最小
B.在x3位置與x1位置加速度大小相同
C.在原點(diǎn)O位置電勢能小于在x2位置電勢能
D.在原點(diǎn)O位置電勢能小于在x1位置電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ是間距為L的平行光滑金屬導(dǎo)軌,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直導(dǎo)軌所在平面向里的勻強(qiáng)磁場中,M、P間接有一阻值為R的電阻.一根與導(dǎo)軌接觸良好、有效阻值為的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置,并在水平外力F作用下以速度v向右勻速運(yùn)動,不計導(dǎo)軌電阻,則( )
A.通過電阻R的電流方向為P→R→M
B.a端電勢比b端高
C.a、b兩點(diǎn)間電壓為BLv
D.外力F做的功等于電阻R產(chǎn)生的焦耳熱
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,離地H=90cm高處有一個質(zhì)量m=0.2kg,帶電量q=+2 C的物體處于電場強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律為E=8-kt (V/m)(k為大于零的常數(shù),水平向左為電場正方向)的電場中,物體與豎直絕緣墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.t=0時,物體從墻上由靜止釋放,若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.當(dāng)物體下滑45cm后脫離墻面,此時物體速度v=2 m/s,物體最終將落在地面上,重力加速度g取10m/s2.下列關(guān)于物體運(yùn)動的說法正確的是( )
A.物體從開始下滑到脫離墻壁過程中,物體做變加速直線運(yùn)動
B.物體從墻壁脫離后,物體做勻變速曲線運(yùn)動
C.物體從開始下滑到最終落地,物體克服摩擦力所做功為0.5J
D.物體從墻壁脫離后,物體經(jīng)0.3 s落于地面上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板傾角為37°時,質(zhì)量為1kg的滑塊m2恰能在木板上靜止.木板的下端有一固定擋板,其上固定一個彈性勢能為3J的鎖定彈簧該彈簧的壓縮量Δx=0.01m.彈簧上端放有與滑塊m2完全相同的滑塊m1(與彈簧不拴接),m1與m2相距d=1m.現(xiàn)解除彈簧鎖定,在彈簧恢復(fù)原長時m1離開彈簧,與此同時,讓m2以t=m/s的速度沿木板向下運(yùn)動并最終與m1相碰,碰后兩者粘在一起. (已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2, =2.4).求:
(1)m1離開彈簧時的速度大小;
(2)m1、m2兩者的碰撞位置距m2的初始位置多遠(yuǎn);
(3)m1、m2的粘合體離開彈簧后最終靜止在木板上的位置.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在地面上的光滑圓弧面與車C 的上表面平滑相接,在圓弧面上有一個滑塊A,其質(zhì)量為mA=2kg,在距車的水平面高h=1.25 m 處由靜止下滑,車C的質(zhì)量為mC=6kg,在車C的左端有一個質(zhì)量mB=2kg的滑塊B,滑塊A與B均可看做質(zhì)點(diǎn),滑塊A與B碰撞后黏合在一起共同運(yùn)動,最終沒有從車C上滑出,已知滑塊A、B與車C的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,車C與水平地面的摩擦忽略不計。取g=10 m/s2。求:
(1)滑塊A滑到圓弧面末端時的速度大。
(2)滑塊A與B碰撞后瞬間的共同速度的大;
(3)車C的最短長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置,沙桶和沙子的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,重力加速度為g。
(1)實驗時,應(yīng)該________
A.先接通電源,后釋放小車 B.先釋放小車,后接通電源
(2)甲同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出打“B”計數(shù)點(diǎn)時小車的速度大小為vB=________m/s,小車的加速度大小為a=________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(3)乙同學(xué)改變沙桶內(nèi)沙子的質(zhì)量,多次實驗,以沙桶和沙子的重力當(dāng)作小車受到的拉力F為橫坐標(biāo)、小車對應(yīng)的加速度a為縱坐標(biāo),做出的a-F圖像如圖所示,其操作步驟全部正確,可知小車的質(zhì)量M=________ kg。
(4)丙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a-F圖線,該同學(xué)做實驗時存在的問題是________。
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