【題目】靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的正方向,帶負(fù)電的小球A在x3位置處由靜止釋放且僅受電場(chǎng)力作用．若僅考慮小球A在x1位置與x3位置間的運(yùn)動(dòng),則小球（ ）

A.在x1位置動(dòng)能最小

B.在x3位置與x1位置加速度大小相同

C.在原點(diǎn)O位置電勢(shì)能小于在x2位置電勢(shì)能

D.在原點(diǎn)O位置電勢(shì)能小于在x1位置電勢(shì)能

【答案】BCD

【解析】

由題中“靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖所示”可知，本題考查從E-x圖中判斷帶電物體電勢(shì)能和加速度情況，根據(jù)圖像信息結(jié)合電場(chǎng)公式可分析本題。

A、由于小球帶負(fù)電，因此在x軸正方向電場(chǎng)力做正功，動(dòng)能增加，在從E-x圖中，圖像與坐標(biāo)圍成的面積表示電場(chǎng)力做功的多少，因此，在x1位置速度不為零，因此動(dòng)能不是最小，故A錯(cuò)誤；

B、在x3位置與x1位置，電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，因此所受電場(chǎng)力大小相同，因此帶點(diǎn)小球只受電場(chǎng)力，因此加速度大小相同，故B正確；

CD、由于在x軸正方向電場(chǎng)力做正功，因此電勢(shì)能減小，所以在原點(diǎn)O位置電勢(shì)能小于在x1、x2位置電勢(shì)能，故CD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線(xiàn)圈L上，且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線(xiàn)圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A. 線(xiàn)圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高

C. 所選線(xiàn)圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某交流發(fā)電機(jī)給燈泡供電，產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.交變電流的頻率為

B.交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式為

C.在時(shí)，穿過(guò)交流發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈的磁通量最大

D.若發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈電阻為，則其產(chǎn)生的熱功率為5W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的粒子散射圖景圖中實(shí)線(xiàn)表示粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。則關(guān)于粒子散射實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中大角度偏轉(zhuǎn)的粒子的電勢(shì)能先減小后增大

B.圖中的粒子反彈是因?yàn)?/span>粒子與金原子核發(fā)生了碰撞

C.絕大多數(shù)粒子沿原方向繼續(xù)前進(jìn)說(shuō)明了帶正電的原子核占據(jù)原子的空間很小

D.根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估算原子大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)對(duì)該裝置的軌道要求是（______）

A.必須光滑 B.可以粗糙

(2)描點(diǎn)過(guò)程中當(dāng)小球不能穿過(guò)紙片小孔時(shí)，則應(yīng)（______）

A.調(diào)整小球釋放的高度 B.左右調(diào)整紙片的位置

(3)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是不是拋物線(xiàn)？（______）

A.是 B.不是

(4)軌道的末端必須_______(填寫(xiě)應(yīng)該滿(mǎn)足的條件），簡(jiǎn)述如何驗(yàn)證軌道末端是否滿(mǎn)足該條件________；

(5)若測(cè)量出一個(gè)小球經(jīng)過(guò)的點(diǎn)，其水平位移為x，豎直位移為y，試寫(xiě)出該平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間_______以及初速度的的表達(dá)式_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計(jì),滑輪軸O安在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過(guò)滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個(gè)重物,BO與豎直方向的夾角為θ=45°,系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變,改變θ角的大小,則滑輪軸受到木桿的彈力大小的變化情況是

A.θ角變小時(shí),彈力變小

B.θ角變大時(shí),彈力變小

C.無(wú)論θ角變大還是變小,彈力都變大

D.無(wú)論θ角變大還是變小,彈力都不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為的物體A、B緊挨著放置在粗糙的水平面上，物體A的右側(cè)連接勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端固定在豎直墻壁上，開(kāi)始時(shí)兩物體壓緊彈簧并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)物體B施加水平向左的拉力，使A和B整體向左做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為，直至B與A分離。已知兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，兩物體與水平面之間的最大靜摩擦力均與滑動(dòng)摩擦力相等，取重力加速度．求：

（1）靜止時(shí)，物體A對(duì)B的彈力大小；

（2）水平向左拉力的最大值；

（3）物體A、B開(kāi)始分離時(shí)的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，O為橢圓ABCD的左焦點(diǎn)，在O點(diǎn)固定一個(gè)正電荷，某一電子P正好沿橢圓ABCD運(yùn)動(dòng)，A、C為長(zhǎng)軸端點(diǎn)，B、D為短軸端點(diǎn)，這種運(yùn)動(dòng)與太陽(yáng)系內(nèi)行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律類(lèi)似．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.電子在A點(diǎn)的線(xiàn)速度小于在C點(diǎn)的線(xiàn)速度

B.電子在B點(diǎn)的加速度與在D點(diǎn)的加速度相同

C.電子由A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加

D.A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)，因此A點(diǎn)的電勢(shì)能高于B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是轎車(chē)常用的千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車(chē)頂起.當(dāng)車(chē)輪剛被頂起時(shí)，汽車(chē)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?/span>1.0×105 N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°.下列判斷正確的是

A. 此時(shí)千斤頂每臂受到的壓力大小均為5.0×104 N

B. 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車(chē)的支持力為1.0×105N

C. 若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車(chē)頂起，千斤頂每臂受到的壓力將增大

D. 若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車(chē)頂起，千斤頂每臂受到的壓力將減小

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