在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

(1)當M與m的大小關系滿足          時，可認為繩對小車的拉力等于盤及盤中砝碼的重力．
(2)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=       m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）

(1)  M>>m  (2)  0.460

解析試題分析：（1）根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度，則繩子的拉力，當時，認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）電源頻率為50Hz，計時器打點時間間隔為0.02s，每兩點之間還有4個點沒有標出，所以相鄰計數(shù)點間的時間間隔，由勻變速直線運動的推論可得，加速度：．
考點：“驗證牛頓第二定律”的實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，用單擺測重力加速度，其中L0、d、n、t分別表示實驗時已測得的數(shù)據(jù)。
根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以算出：

懸線長度（m）
 		擺球直徑（m）
 		全振動次數(shù)
 		完成n次全振動的時間（s）
 
L0
 		d
 		n
 		t
 

（1）單擺的擺長L=_________；
（2）單擺的周期T=_____________；
（3）當?shù)氐闹亓铀俣萭=____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項代號填在橫線上：___________

A．通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．小球運動時應與木板上的白紙（或方格紙）接觸
C．每次必須由靜止釋放小球
D．每次釋放小球的位置必須不同
E. 將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某興趣小組想通過物塊在斜面上運動的實驗探究“合外力做功和物體速度變化的關系”。實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v2。他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點時的速度)，每次實驗，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

同學們設計了以下表格來記錄實驗數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4…代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離，v1、v2、v3、v4…表示物體每次通過Q點的速度。

實驗次數(shù)
1
2
3
4
…
L
L1
L2
L3
L4
…
v
v1
v2
v3
v4
…
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結論W∝v2。他們的做法   （填“是”或“不”）合適，你有什么好的建議？建議：                   。
在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小______(填“會”或“不會”)影響探究出的結果。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

要測量阻值約為25kΩ的電阻，現(xiàn)備有下列器材：
A．直流電源（20V，允許最大電流1A）
B．電壓表（量程15V，內阻約100kΩ）
C．電壓表（量程50V，內阻約500kΩ）
D．電流表（量程100uA，內阻約2 kΩ）
E．電流表（量程500uA，內阻約300Ω）
F．滑動變阻器（最大阻值1 kΩ）
開關和導線若干
為了保證實驗順利進行，并使測量誤差盡量小
電壓表應選______，電流表應選________。（請?zhí)顚懽帜复枺?br />依據(jù)實驗的原理，補齊實物圖。

由于電表內阻的影響，的測量值較真實值_________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過實驗得到的合力，則圖中符合實驗事實的是圖________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是________ （只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶   C．天平    D．低壓交流電源    E．毫米刻度尺
（2）關于本實驗的誤差，說法不正確的一項是________            
A．選擇質量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．實驗產生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用

（3）在實驗中，質量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep＝_______J，此過程中物體動能的增加量Ek=______J。（取g="9.8" m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在做"利用單擺測重力加速度"實驗：

（1）測單擺周期時，應該從擺球經過_________（填“最低點”或“最高點”）時開始計時；
（2）如果實驗測得的g值偏小，可能的原因是_____

A．測擺線長時擺線拉得過緊 
B．擺線上端未牢固系于懸點，振動中出現(xiàn)松動使擺線長度增加 
C．開始計時時，秒表過遲按下 
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次 
（3）某同學為了提高實驗精度，在實驗中改變幾次擺長L，并測出相應的周期T，算出T2的值，再以L為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系，將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶．他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：（填字母）（1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是（  ）
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是    m/s2．

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