【題目】如圖所示，把A、B兩球由圖示位置同時(shí)由靜止釋放（繩開(kāi)始時(shí)拉直、不計(jì)空氣阻力），則在兩球向左下擺動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.繩OA對(duì)A球不做功B.繩AB對(duì)B球不做功

C.繩AB對(duì)A球做負(fù)功D.繩AB對(duì)B球做正功

【答案】ACD

【解析】

A.OA的拉力始終與A球的速度方向垂直，則繩OA對(duì)A球不做功。故A正確；

BCD.假設(shè)讓A球和OA繩組成一個(gè)單擺，B球和OB繩組成另一個(gè)單擺，讓兩個(gè)單擺同時(shí)從圖

中位置向下擺動(dòng)，根據(jù)單擺的周期公式得知，A擺的周期小于B擺的周期，說(shuō)

明圖中A球運(yùn)動(dòng)比B球運(yùn)動(dòng)快，則AB繩對(duì)A球的拉力與A的瞬時(shí)速度方向夾角為鈍角，所以

AB繩對(duì)A做負(fù)功。AB繩與B球的瞬時(shí)速度方向成銳角，所以AB繩對(duì)B球做正功，

故B錯(cuò)誤，CD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他采用如圖甲所示裝置，質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端掛一個(gè)砝碼盤，在盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)做出砝碼盤中砝碼重力與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖像，如圖乙所示：（g=10m/s2）

（1）從圖乙可以看出在0.5~2.0cm范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量呈線性關(guān)系。由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m；形變量大于2.0cm的范圍內(nèi)，彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量呈非線性關(guān)系的原因是________；

（2）結(jié)合圖乙可求得砝碼盤的質(zhì)量為_________kg，未考慮砝碼盤的質(zhì)量會(huì)導(dǎo)致彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比________（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種電飯鍋的結(jié)構(gòu)圖，圖所示的裝置都安裝在內(nèi)膽（盛米和水的金屬鍋）的下方。用一塊感溫鐵氧體作為溫度傳感器，靠彈簧使它緊貼鍋底. 感溫鐵氧體的特點(diǎn)是常溫下具有鐵磁性，能夠被磁化；但是溫度上升到103℃時(shí)，就失去鐵磁性，不能被磁化了.不加熱時(shí)，由于永磁體自重的作用使杠桿系統(tǒng)處于圖示狀態(tài)，電熱板電路的觸點(diǎn)斷開(kāi).請(qǐng)回答：

（1）對(duì)于如下的操作：①燒開(kāi)水；②做米飯；③煲湯；其中哪種情況可以在做好后自動(dòng)斷電，哪種情況在做好后不能自動(dòng)斷電？

（2）簡(jiǎn)單說(shuō)明做出上述判斷的理由和該系統(tǒng)自動(dòng)斷電的動(dòng)作過(guò)程.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2m的物體B靜止在光滑水平面上，物體B的左邊固定有輕質(zhì)彈簧，質(zhì)量為m的物體A以速度v向物體B運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生作用，從物體A接觸彈簧開(kāi)始到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中，物體A、B始終沿同一直線運(yùn)動(dòng)，以初速度v方向?yàn)檎�，則(　　)

A. 此過(guò)程中彈簧對(duì)物體B的沖量大小大于彈簧對(duì)物體A的沖量大小

B. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為mv2

C. 此過(guò)程彈簧對(duì)物體B的沖量為mv

D. 物體A離開(kāi)彈簧后的速度為－v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由同種材料制成的物體A和B放在足夠長(zhǎng)的木板上，隨木板一起以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．已知物體A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量．某時(shí)刻木板突然停止運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若木板光滑，物體A和B之間的距離將增大

B.若木板光滑，物體A和B之間的距離將減小

C.若木板粗糙，物體A和B一定會(huì)相碰

D.無(wú)論木板是光滑還是粗糙，物體A和B之間的距離保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,圓柱形氣缸內(nèi)用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體、氣缸的高度為l、缸體內(nèi)底面積為S,缸體重力為彈簧下端固定在桌面上,上端連接活塞,活塞所在的平面始終水平。當(dāng)熱力學(xué)溫度為時(shí),缸內(nèi)氣體高為,已知大氣壓強(qiáng)為,不計(jì)活塞質(zhì)量及活塞與缸體的摩擦。現(xiàn)緩慢升溫至活塞剛要脫離氣缸,求：

（1）此時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度；

（2）該過(guò)程缸內(nèi)氣體對(duì)氣缸所做的功；

（3）若該過(guò)程缸內(nèi)氣體吸收熱量為Q,則缸內(nèi)氣體內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的質(zhì)點(diǎn)A和B，在光滑的水平面上的同一起始線同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．A、B的初速度分別為vA0=2.0m/s，vB0=1.2m/s，方向都向右，如圖所示．在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，A、B都受到大小為F=2.0×10﹣1N力的作用，A受力方向向左，B受力方向向右．在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若用L表示兩質(zhì)點(diǎn)在任意時(shí)刻沿運(yùn)動(dòng)方向的距離，當(dāng)L的數(shù)值為1.2m時(shí)，可判斷質(zhì)點(diǎn)B在_____方（選填“左”或“右”）；當(dāng)L的數(shù)值范圍為_____時(shí)不可判斷A、B質(zhì)點(diǎn)誰(shuí)在左誰(shuí)在右．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c分別是一定質(zhì)量的理想氣體的三個(gè)狀態(tài)點(diǎn)，設(shè)a、b、c狀態(tài)的氣體密度和內(nèi)能分別為ρa、ρb、ρc及Ea、Eb、Ec，則下列關(guān)系中正確的是（　�。�

A.ρa＞ρb＞ρc，Ea＞Eb＞EcB.ρa＜ρb＝ρc，Ea＝Eb＞Ec

C.ρa＝ρb＞ρc，Ea＞Eb＝EcD.ρa＝ρb＜ρc，Ea＞Eb＝Ec

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的小物塊從一半徑為的四分之一光滑圓弧軌道頂點(diǎn)A下滑，滑到圓弧最低點(diǎn)B后，滑上長(zhǎng)為L=1.6m的水平桌面，水平桌面上沿運(yùn)動(dòng)方向粘貼了一段長(zhǎng)度未知的粗糙紙面，桌面其它部分光滑，小物塊與粗糙紙面的動(dòng)摩擦系數(shù)為。小物體滑出后做平拋運(yùn)動(dòng)，桌面離地高度h以及水平飛行距離s均為0.8m重力加速度為g）求：

（1）在圓弧最低點(diǎn)B物塊對(duì)軌道的壓力；

（2）未知粗糙紙面的長(zhǎng)度x為多少？

（3）將粗糙紙面放在不同位置，滑塊從B端滑過(guò)桌面到落地過(guò)程，時(shí)間最長(zhǎng)是多少？

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