(多選)如圖所示,兩個(gè)完全相同的小車質(zhì)量為,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m(m<M)的小球,若分別施加水平恒力,整個(gè)裝置分別以加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為,則下列判斷不正確的是( )
A.兩細(xì)線的拉力大小相同 |
B.地面對(duì)兩個(gè)小車的支持力相同 |
C.水平恒力F1=F2 |
D.兩個(gè)小車的加速度a1<a2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,發(fā)射遠(yuǎn)程軌道導(dǎo)彈,彈頭脫離運(yùn)載火箭后,在地球引力作用下,沿橢圓軌道飛行,擊中地面目標(biāo)B。C為橢圓的遠(yuǎn)地點(diǎn),距地面高度為h。已知地球半徑為R,地球質(zhì)量為M,引力常量為G。關(guān)于彈頭在C點(diǎn)的速度v和加速度a,正確的是 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上.一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開(kāi)始自由下落,則小球從接觸彈簧到下降到最低點(diǎn)的過(guò)程中
A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大 |
B.小球的加速度方向都是豎直向上 |
C.小球的速度先增大后減小 |
D.小球的加速度先減小后增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的單擺,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.在位移為正的區(qū)間,速度和加速度都一定為負(fù) |
B.當(dāng)位移逐漸增大時(shí),回復(fù)力逐漸增大,振動(dòng)的能量也逐漸增大 |
C.?dāng)[球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí),速度最大,勢(shì)能最小,擺線所受拉力最大 |
D.?dāng)[球在最大位移處時(shí),速度為零,處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)輕繩與豎直方向的夾角為θ.下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球只受重力和繩的拉力作用 |
B.小球受重力、繩的拉力和向心力作用 |
C.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L(zhǎng)sinθ |
D.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小a=gtanθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)量為m的游戲者身系一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟的橡皮繩,從高處由靜止開(kāi)始下落1.5L時(shí)達(dá)到最低點(diǎn),若不計(jì)空氣阻力,則在彈性繩從原長(zhǎng)達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是()
A.速度先減小后增大 |
B.加速度先減小后增大 |
C.動(dòng)能增加了mgL |
D.重力勢(shì)能減少了mgL |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
從地面以速率v0豎直上拋一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,由于受空氣阻力,小球落回地面的速率減為v0/2,若空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速率成正比,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度圖象(以豎直向上為正)是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲,某人正通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷錯(cuò)誤的是
A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值 |
B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值 |
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m |
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
“兒童蹦極”中,栓在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖靜止懸掛時(shí)兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時(shí)
A.速度為零 |
B.加速度,沿原斷裂繩的方向斜向下 |
C.加速度,沿未斷裂繩的方向斜向上 |
D.加速度,方向豎直向下 |
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