【題目】如圖所示，在火星與木星軌道之間有一小行星帶，假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽的引力，并繞太陽做勻速圓周運動。下列說法正確的是（　�。�

A.太陽對各小行星的引力相同

B.各小行星繞太陽運動的周期均小于一年

C.小行星帶內(nèi)側(cè)小行星的向心加速度值大于外側(cè)小行星的向心加速度值

D.小行星帶內(nèi)各小行星圓周運動的線速度值大于地球公轉(zhuǎn)的線速度值

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)萬有引力定律：

F＝G

可知，由于各小行星的質(zhì)量和到太陽的距離不同，萬有引力不同，A錯誤；

B．由：

G＝mr

得T＝2π，因為各小行星的軌道半徑r大于地球的軌道半徑，所以它們的運動周期均大于地球的公轉(zhuǎn)周期，B錯誤；

C．萬有引力提供向心加速度：

a＝＝

內(nèi)側(cè)小行星到太陽的距離小，向心加速度大，C正確；

D．由：

得線速度v＝，小行星的軌道半徑大于地球的軌道半徑，線速度小于地球繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的玻璃球冠的折射率為，其底面鍍銀，底面的半徑為；在過球心O且垂直于底面的平面內(nèi)，有一與底面垂直的光線射到玻璃球冠上的M點，該光線的延長線恰好過底面邊緣上的A點。已知光在真空中的傳播速度為c，不考慮折射時的反射光。求：

①該光線由M點射入玻璃球冠經(jīng)一次反射后從球面射出的方向相對于其初始入射方向的偏角；

②光在玻璃球冠中的傳播時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究求合力的方法”實驗

（1）現(xiàn)有如圖1甲所示的器材，小李同學(xué)認(rèn)為儀器有短缺，還需要的測量儀器是圖1乙中的___（填對應(yīng)字母）。

（2）如圖2所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，關(guān)于此實驗下列操作要求正確的是___（填選項前的字母）。

A.兩個分力、的方向一定要垂直

B.兩個分力、間夾角越大越好

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置

D.拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

（3）某次實驗中，拉細(xì)繩OB的彈簧測力計指針位置如圖3所示，其讀數(shù)為____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測定風(fēng)作用力的儀器原理圖，P為金屬球，懸掛在一細(xì)長金屬絲上面，O是懸掛點，R0是保護(hù)電阻，CD是水平放置的光滑電阻絲，與細(xì)金屬絲始終保持良好的接觸．無風(fēng)時細(xì)金屬絲與電阻絲在C點接觸，此時電路中電流I0，有風(fēng)時金屬絲將偏轉(zhuǎn)一角度，角θ與風(fēng)力大小有關(guān)，已知風(fēng)力方向水平向左，OC＝h，CD＝L，球質(zhì)量為m，電阻絲單位長度電阻為k，電源內(nèi)阻和金屬絲電阻均不計，金屬絲偏轉(zhuǎn)θ角時，電流表示數(shù)為I′，此時風(fēng)力大小為F．試寫出：

（1）風(fēng)力大小F與θ的關(guān)系式；

（2）風(fēng)力大小F與電流表示數(shù)I′的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“探究兩個互成角度的合成規(guī)律”實驗時，在水平木板上固定好橡皮筋的一端。第一次先用兩個彈簧秤拉動兩根互成角度的繩子，使得橡皮筋的另一端拉伸至O點，利用鉛筆在O處點一個點，再在每根繩子的下方分別點上A、B兩個點，并記錄下兩個力的大小；第二次用一個彈簧秤拉動橡皮筋，使其再次拉伸至O點，利用鉛筆在繩子下方點上C點，并記錄下該力的大小

（1）在圖中做出三個力的圖示________。

（2）根據(jù)你所做的圖，兩個互成角度的力合成時滿足________定則。

（3）在點A、B、C三個點時，要求盡量距離O點遠(yuǎn)一點，這樣做是為了減小________（填“力的大小”或“力的方向”）的測量誤差

（4）如果保持的大小和方向不變，從3.5N減小至0的過程中，這兩個力的合力會____________（填“增大”、“減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”）如果的大小保持不變，減小兩個力的夾角，這兩個力的合力會 ________（填“增大”或者“減小”）；

（5）如圖所示，一位同學(xué)在進(jìn)行本實驗時，準(zhǔn)確的記錄了分力的大小與方向，以及合力的大小與方向，但忘記記錄分力的大小與方向，請你根據(jù)該實驗的結(jié)論，在下圖中做出，保留你的作圖痕跡，并標(biāo)出________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】福建師大附中物理組校本課程《瘋狂物理》開設(shè)了制作水火箭這節(jié)課（如圖所示），其原理圖如圖所示：用橡皮塞緊的裝水瓶子，形成一個密閉的空間。在發(fā)射水火箭前，用打氣筒把氣體打入密閉的容器內(nèi)，使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大，當(dāng)氣壓增大到一定程度時，瓶口與橡皮塞自由脫離。假設(shè)箭內(nèi)水向下噴出時，火箭獲得向上的速度，以下說法正確的是：

A.水火箭的水向下噴出時，水給水火箭一個向上的反作用力

B.水火箭的水向下噴出時，周圍的空氣給水火箭一個向上的反作用力

C.水火箭的水向下噴出時，給火箭向上的力小于水火箭的重力

D.水火箭的水向下噴出時，給火箭向上的力等于于水火箭的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導(dǎo)線換作一塊厚度（ab邊長）為d、寬度（bc邊長）為l的半導(dǎo)體板。如圖所示，當(dāng)有電流I垂直于磁場方向通過半導(dǎo)體板時，連接在半導(dǎo)體板兩側(cè)的電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明半導(dǎo)體板兩側(cè)之間存在電壓，這個電壓叫做霍爾電壓UH。用同種材料制成的不同規(guī)格的半導(dǎo)體板進(jìn)一步實驗，并在表格中記錄了數(shù)據(jù)結(jié)果。后來由于某種原因表格的第一行有些污漬導(dǎo)致有些內(nèi)容看不清楚了，請你用學(xué)過的物理知識并結(jié)合表格數(shù)據(jù)，判斷表格中第二列和第三列可能分別是哪個物理量（　�。�

外加磁場B/T

霍爾電壓UH/V

1

1.0×10-3

2.0×10-4

4.0×10-1

1.4×10-2

2

1.0×10-3

4.0×10-4

4.0×10-1

7.0×10-3

3

1.0×10-3

2.0×10-4

2.0×10-1

7.0×10-3

A.第二列為板的寬度l

B.第二列為通入的電流強度I

C.第三列為板的厚度d

D.第三列為通入的電流強度I

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測量電阻R的阻值，并求出電阻率ρ.給定電壓表(內(nèi)阻約為50 kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為40 Ω)、滑動變阻器、電源、電鍵、待測電阻R(約為250 Ω)及導(dǎo)線若干．

(1)畫出測量R的電路圖____________．

(2)上圖中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值，試寫出根據(jù)此圖求R值的步驟：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

求出的電阻值R＝__________(保留3位有效數(shù)字)．

(3)待測電阻是一均勻材料制成的圓柱體，用游標(biāo)為50分度的卡尺測量其長度與直徑，結(jié)果分別如圖甲、圖乙所示，由圖可知其長度為__________，直徑為________．

甲

乙

(4)由以上數(shù)據(jù)可以求出ρ＝________(保留一位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、AC兩固定斜面的傾角分別為53°、37°，底端B和C在同一水平面上，頂端均在A點�，F(xiàn)使兩相同的小物塊甲、乙（圖中未畫出，均視為質(zhì)點）同時從A點分別沿斜面AB、AC由靜止下滑，結(jié)果兩物塊同時滑到斜面的底端。已知甲物塊與斜面AB間的動摩擦因數(shù)為，取sin53°=0.8，cos53°=0.6，則下列說法正確的是（　�。�

A.兩物塊沿斜面下滑過程中所受摩擦力的大小之比為6：1

B.兩物塊沿斜面下滑過程中的加速度大小之比為6：1

C.兩物塊到達(dá)斜面底端時的速率之比為1：1

D.兩物塊沿斜面下滑過程中損失的機械能之比為9：2

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同步練習(xí)冊答案