【題目】如圖為玻爾為解釋氫原子光譜而畫出的氫原子能級示意圖,一群氫原子處于n4的激發(fā)態(tài),當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級時,以下說法符合玻爾理論的有(  )

A. 氫原子躍遷時,可發(fā)出連續(xù)不斷的光譜線

B. 基態(tài)氫原子能吸收14 eV的光子發(fā)生電離

C. 基態(tài)氫原子能吸收11 eV的光子發(fā)生躍遷

D. 在氫原子譜線中,從n2能級躍遷到基態(tài)輻射光子的波長最長

【答案】B

【解析】

由于能級差是量子化的,可知輻射的光子能量是量子化的,氫原子躍遷時,只能發(fā)出特定頻率的光譜線,故A錯誤。基態(tài)氫原子的能量為-13.6eV,吸收14eV的能量會發(fā)生電離,故B正確。基態(tài)氫原子吸收11eV的能量后,能量為-2.6eV,可知不能被吸收而發(fā)生躍遷,故C錯誤。在氫原子譜線中,從n=4躍遷到n=3輻射的光子能量最小,頻率最小,波長最長,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, A B 氣缸長度均為 L, 橫截面積均為 S 體積不計的活塞C 可在 B 氣缸內(nèi)無摩擦地滑動, D 為閥門。 整個裝置均由導(dǎo)熱性能良好的材料制成。 起初閥門關(guān)閉, A 內(nèi)有壓強2P1的理想氣體, B 內(nèi)有壓強P1/2的理想氣體, 活塞在 B 氣缸內(nèi)最左邊, 外界熱力學(xué)溫度為T0。 閥門打開后, 活塞 C 向右移動, 最后達到平衡。 不計兩氣缸連接管的體積。 求:

(1).活塞 C 移動的距離及平衡后 B 中氣體的壓強;

(2).若平衡后外界溫度緩慢降為0.50T0, 氣缸中活塞怎么移動? 兩氣缸中的氣體壓強分別變?yōu)槎嗌伲?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)量子理論,光子不但有動能,還有動量,其計算式為,其中是普朗克常量,是光子的波長. 既然光子有動量,那么光照到物體表面,光子被物體吸收或反射時,光都會對物體產(chǎn)生壓強,這就是光壓”.既然光照射物體會對物體產(chǎn)生光壓,有人設(shè)想在遙遠(yuǎn)的宇宙探測中用光壓為動力推動航天器加速. 給探測器安上面積極大,反射率極高的薄膜,并讓它正對太陽.已知在地球繞日軌道上,每平方米面積上得到的太陽光能為,探測器質(zhì)量為,薄膜面積為,那么探測器得到的加速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置做驗證牛頓第二定律的實驗中:

1)該同學(xué)在實驗前準(zhǔn)備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材:

A.交流電源、導(dǎo)線

B.天平(含配套砝碼)

C.秒表

D.刻度尺

E.細(xì)線、砂和小砂桶

其中不必要的器材是 (填代號)。

2)打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡,以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖中甲所示,已知打點計時器打點的時間間隔T=002s,測得A點到BC點的距離分別為x1=599cm、x2=1359cm,小車做勻加速直線運動的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)在驗證質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖中乙所示的a-F圖象,其中圖線不過原點的原因是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過熒光光譜分析可以探知元素的性質(zhì),熒光光譜分析儀是通過測量電子從激發(fā)態(tài)躍迂到基態(tài)時釋放的光子頻率來實現(xiàn)的.激發(fā)態(tài)的原子可以采用激光照射基態(tài)原子的方法來獲得. 現(xiàn)用激光照射迎著激光而來的一離子束,使其電子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),已知離子質(zhì)量為,電荷量為,假設(shè)該離子束處于基態(tài)時的速度分布如圖所示,為該離子束中離子的最大速度.

1)速度為的離子束迎著發(fā)射頻率為的激光運動時,根據(jù)經(jīng)典多普勒效應(yīng),接收到此激光的頻率為,其中為光速. 設(shè)波長為的激光能夠激發(fā)速度的基態(tài)離子,若要激發(fā)全部離子,試推斷激光的波長范圍.

2)若用電壓為的加速電場加速處于基態(tài)的離子束,試推斷離子束的速度分布的范圍是變大了還是變小了;加速后的基態(tài)離子束再被激發(fā),那么激光的波長范圍與(1)問的結(jié)論相比如何變化?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,發(fā)射升空的衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移橢圓軌道Ⅰ上A點處經(jīng)變軌后進入運行圓軌道Ⅱ.A、B分別為軌道Ⅰ的遠(yuǎn)地點和近地點.則衛(wèi)星在軌道Ⅰ上

A. 經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度

B. 經(jīng)過A點的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的動能

C. 運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期

D. 經(jīng)過A點的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某次光電效應(yīng)實驗中,得到的遏止電壓Uc與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示,若該直線的斜率和縱截距分別為k和-b,電子電荷量的絕對值為e,則 (  )

A. 普朗克常量可表示為

B. 若更換材料再實驗,得到的圖線的k不改變,b改變

C. 所用材料的逸出功可表示為eb

D. b由入射光決定,與所用材料無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)分別在甲乙兩地進行實驗:研究保持重物質(zhì)量不變的情況下,用豎直向上的拉力勻加速提升重物時,重物加速度a的大小與拉力F的大小之間的關(guān)系。得到甲乙兩地的a-F圖像如圖所示,由圖可以判知甲地的重力加速度______乙地的重力加速度。甲地的重物質(zhì)量______乙地的重物質(zhì)量(填大于”“等于”“小于”)。

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【題目】在“用雙縫干涉測單色光的波長”的實驗中

1)如圖甲所示是用雙縫干涉測光波波長的實驗設(shè)備示意圖,圖中是光源,是濾光片,是單縫,是雙縫,是光屏。下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是_____

A.增大之間的距離

B.增大之間的距離

C.將綠色濾光片改成紅色濾光片

D.增大雙縫之間的距離

2)下列說法正確的是_____。

A.如果將燈泡換成激光光源,去掉單縫,該實驗照樣可以完成

B.若測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不平行,不能通過“撥桿”的撥動把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線平行

C.去掉濾光片,不可能觀察到干涉圖樣

D.毛玻璃屏上的干涉條紋與雙縫垂直

3)轉(zhuǎn)動測量頭的手輪,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第1條亮紋,讀出手輪的讀數(shù)如圖乙所示,x10.045mm。繼續(xù)轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第10條亮紋,讀出手輪的讀數(shù)如圖丙所示。則相鄰兩亮條紋的間距是_____mm.(取三位有效數(shù)字)

4)如果已經(jīng)量得雙縫的間距是0.30mm、雙縫和光屏之間的距離是900mm,則待測光的波長是_____m.(取三位有效數(shù)字)

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