汽車由靜止開始從A點沿直線ABC 作勻變速直線運動,第4s末通過B點時關閉發(fā)動機,再經6s到達C點時停止。已知AC的長度為30m,則下列說法正確的是
A.通過B點時速度的3m/s |
B.通過B點時速度是6m/s |
C.AB的長度為12m |
D.汽車在AB 段和 BC 段的平均速度相同 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在平直公路上行駛的汽車中,某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球,不計空氣阻力,用固定在路邊的照相機對汽車進行閃光照相,照相機閃兩次光,得到兩張清晰的照片,對照片進行分析,知道了如下信息:①兩次閃光的時間間隔為0.5s;②第一次閃光時,小球剛釋放,第二次閃光時,小球剛好落地;③兩次閃光的時間間隔內,汽車前進了5m;④兩次閃光時間間隔內,小球位移的大小為5m。根據以上信息尚不能確定的是( )
A.小球釋放點離地的高度 |
B.第一次閃光時汽車的速度 |
C.汽車做勻加速直線運動 |
D.兩次閃光的時間間隔內汽車的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
為了測定某輛轎車在平直路上啟動時的加速度(轎車啟動時的運動可近似看做加速度不變的直線運動),某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片,如圖所示。拍攝時每隔2s曝光一次,轎車車身總長為4.5m,那么這輛轎車在這三次曝光時間間隔內的平均速度約為( )
A.7m/s | B.8m/s | C.3m/s | D.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關于速度和加速度的說法中,正確的是( )
A.物體的速度越大,加速度也越大 |
B.物體的速度為零時,加速度也為零 |
C.物體的速度變化量越大,加速度越大 |
D.物體的速度變化越快,加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關于質點的說法中,正確的是 ( )
A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義 |
B.只有體積很小的物體才能看作質點 |
C.凡輕小的物體,皆可看作質點 |
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某銀行向在讀成人學生發(fā)放貸記卡,允許學生利用此卡存款或者短期貸款。一位同學將卡內余額類比成運動中的“速度”,將每個月存取款類比成“加速度”,據此類比方法,某同學在銀行賬戶“-500元”的情況下第一個月取出500元,第二個月取出1000元,這個過程可以類比成運動中的( )
A.速度增大,加速度增大 |
B.速度增大,加速度減小 |
C.速度減小,加速度減小 |
D.速度減小,加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質點做勻加速直線運動,加速度大小為,在質點做勻加速運動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.質點的未速度一定比初速度大2m/s |
B.質點在第三秒的未速度比第二秒的末速度大2m/s |
C.質點在任何一秒的未速度都比初速度大2m/s |
D.質點在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于運動和力,下列說法中正確的是 ( )
A.物體運動速度變化越快,加速度越大 |
B.做直線運動的物體受到的合外力一定是恒力 |
C.做勻速圓周運動的物體的加速度不變 |
D.做平拋運動的物體在任意一段時間內速度變化的方向是不相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(16分)一輛汽車沿一條直線向正東方向行駛,第1 s內通過5 m,第2 s內通過20 m,第3 s內通過20 m,第4 s內通過5 m,則
(1)此汽車在最初2 s內的平均速度是多大?方向如何?
(2)中間2 s內的平均速度是多大?全部時間內的平均速度是多大?
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