【題目】如圖所示，卷?yè)P(yáng)機(jī)的繩索通過(guò)定滑輪用力F 拉位于固定粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)。在移動(dòng)過(guò)程中，忽略繩子質(zhì)量和滑輪及空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能

B.木箱克服摩擦力做的功等于木箱上產(chǎn)生的內(nèi)能

C.卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子做的功大于繩子對(duì)木箱做的功

D.F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做功之和

【答案】AD

【解析】

A．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加，所以木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能，A正確；

B．木箱受到的斜面的摩擦力做負(fù)功產(chǎn)生熱量，即內(nèi)能，所以木箱克服摩擦力做的功等于木箱和斜面構(gòu)成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能，B錯(cuò)誤；

C．繩子對(duì)木箱做功的大小等于木箱對(duì)繩子做功的大小，以繩子為研究對(duì)象，繩子的動(dòng)能變化量為0，根據(jù)動(dòng)能定理可知卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子做的功等于木箱對(duì)繩子做功的大小，所以卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子做的功等于繩子對(duì)木箱做的功，C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)能量守恒定律可知F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做功之和，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通電矩形線框abcd與長(zhǎng)直通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，如圖所示，ab邊與MN平行。關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.線框所受的安培力的合力方向?yàn)榱?/span>

B.線框所受的安培力的合力方向向左

C.線框有兩條邊所受的安培力方向相同

D.線框有兩條邊所受的安培力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次救援中，一輛卡車(chē)停在一小山坡底，突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底192m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.5m/s2的加速度勻加速滾下，巨石到達(dá)坡底時(shí)速率不變，接著在水平面的運(yùn)動(dòng)可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)；司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后經(jīng)過(guò)6s卡車(chē)才啟動(dòng)起來(lái)，并以0.8m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(如圖所示)．求：

（1）巨石到達(dá)坡底時(shí)間和速率分別是多少？

（2）卡車(chē)司機(jī)能否安全脫險(xiǎn)(只需要判斷)？若安全，計(jì)算巨石與卡車(chē)的最小距離？若不安全，計(jì)算與巨石碰撞時(shí)汽車(chē)行駛的時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一款益智類(lèi)的兒童彈射玩具，模型如圖所示，段是長(zhǎng)度連續(xù)可調(diào)的豎直伸縮桿，BCD段是半徑為R的四分之三圓弧彎桿，DE段是長(zhǎng)度為2R的水平桿， 與AB桿稍稍錯(cuò)開(kāi)。豎直標(biāo)桿內(nèi)裝有下端固定且勁度系數(shù)較大的輕質(zhì)彈簧，在彈簧上端放置質(zhì)量為m的小球。每次將彈簧的長(zhǎng)度壓縮至P點(diǎn)后鎖定，設(shè)PB的高度差為h，解除鎖定后彈簧可將小球彈出。在彈射器的右側(cè)裝有可左右移動(dòng)的寬為2R的盒子用于接收小球，盒子的左端最高點(diǎn)Q和P點(diǎn)等高，且與E的水平距離為x，已知彈簧鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能Ep=9mgR，小球與水平桿的動(dòng)摩擦因μ=0.5，與其他部分的摩擦不計(jì)，不計(jì)小球受到的空氣阻力及解除鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能損失，不考慮伸縮豎直軒粗細(xì)變化對(duì)小球的影響且管的粗細(xì)遠(yuǎn)小于圓的半徑，重力加速度為g。求：

(1)當(dāng)h=3R時(shí)，小球到達(dá)管道的最高點(diǎn)C處時(shí)的速度大小vc；

(2)在(1)問(wèn)中小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管道作用力的大��；

(3)若h連續(xù)可調(diào)，要使該小球能掉入盒中，求x的最大值？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí).小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖所示.他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O為起點(diǎn)，從A點(diǎn)開(kāi)始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…，測(cè)出O到A、B、C、…的距離分別為h1、h2、h3、….電源的頻率為f.

(1)為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是____.

A.選用鐵質(zhì)重錘

B.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上

C.釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直

D.重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直

(2)打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB為____.

(3)小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出的v2-h圖象如圖乙所示.圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_____.

(4) 重錘下落過(guò)程中的實(shí)際加速度為_______________

(5)小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出的v2-h圖象如圖乙所示。已知直線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g____________（選填“大于”；“小于”；“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體，使其做勻加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)改變拉力的大小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化，a和F的關(guān)系如圖乙所示（取）.則（ ）

A.該物體受到的滑動(dòng)摩擦力為

B.該物體的質(zhì)量為

C.該物體與地面的摩擦因數(shù)為

D.在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對(duì)靜止，其它條件不變，則此時(shí)a-F圖線的斜率將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是慢中子反應(yīng)堆的示意圖，對(duì)該反應(yīng)堆的下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 鈾235容易吸收快中子后發(fā)生裂變反應(yīng)

B. 快中子跟慢化劑的原子核碰撞后能量減少，變成慢中子，慢中子容易被鈾235俘獲而引起裂變反應(yīng)

C. 控制棒由鎘做成，當(dāng)反應(yīng)過(guò)于激烈時(shí)，使控制棒插入淺一些，讓它少吸收一些中子，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度就會(huì)慢一些

D. 要使裂變反應(yīng)更激烈一些，應(yīng)使控制棒插入深一些，使大量快中子碰撞控制棒后變成慢中子，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度就會(huì)快一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上，兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，小環(huán)保持靜止時(shí)，兩環(huán)之間的距離也為l，則

A.小環(huán)對(duì)桿的作用力方向豎直向下

B.桿對(duì)兩個(gè)小環(huán)支持力的大小均為mg

C.每根繩的拉力大小為

D.小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m＝4kg的小物體B以水平速度v0＝2m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，取g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.木板A獲得的動(dòng)能為2J

B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J

C.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

D.木板A的最小長(zhǎng)度為2m

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