如圖所示, 懸線AO和BO把電燈懸掛起來,懸線AO與天花板夾角為60°,線BO與豎直墻壁垂直,電燈重20N,求線AO和BO所受的拉力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一物理 題型:022
如圖所示,細(xì)線AO和BO的連接處懸吊一重物,現(xiàn)將細(xì)線BO由水平位置緩緩轉(zhuǎn)向豎直位置的過程中,保持AO細(xì)線與豎直方向夾角不變,則各條線上張力的變化情況為:AO線上的張力__________,BO線上的張力___________________.
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科目:高中物理 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型:013
在豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)上,兩根等長的細(xì)線AO、BO結(jié)于圓心O,下懸重為G的物體(如圖所示).現(xiàn)使AO線固定,BO線的B端沿圓環(huán)從位置C逐漸滑至D,則AO、BO中的張力TA、TB的變化情況是
A.TA不變,TB變大
B.TA變大,TB先變小,后變大
C.TA變大,TB先變大,后變小
D.TA、TB都變大
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省高一物理暑假作業(yè)(一)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖是驗(yàn)證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細(xì)線懸吊4個(gè)鉤碼時(shí),橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個(gè)光滑小輪B和C,細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個(gè)和3個(gè)鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與O還未重合(圖乙).
①為了使O′與O點(diǎn)能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向 (填“上方”或“下方”)移動(dòng);
②實(shí)驗(yàn)過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O外,還需記錄 和 .
(2)某學(xué)習(xí)小組做探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,他們找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、天平和刻度尺等。若你是小組中的一位成員,完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)步驟:
①當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上小沙桶時(shí),先 ,再 (填“釋放沙桶”或“接通電源”),使滑塊帶動(dòng)紙帶在木板上運(yùn)動(dòng);
②實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為合外力與沙桶的總重力大小基本相等,用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M,往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m,讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)。用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:______________________________________。(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量)
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