14．一個質(zhì)量為m，速度為v的α粒子，被原來靜止的質(zhì)量為nm的某原子核俘獲，俘獲后此核的動量是（　　）
A．mvB．（n+1）mvC．（n-1）mvD．$\frac{mV}{n}$

分析 α粒子被原來靜止的原子核俘獲的過程，系統(tǒng)的動量守恒，由動量守恒定律求俘獲后此核的動量．

解答 解：設(shè)俘獲后此核的動量是P．取α粒子原來的速度方向為正方向，根據(jù)動量守恒定律得：
mv=P
得：P=mv，故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 解決本題的關(guān)鍵要明確α粒子被原來靜止的原子核俘獲的過程，系統(tǒng)的動量守恒，運用動量守恒定律研究這類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面頂端有一個小物體A自靜止開始下滑，同時另一個小物體B自靜止開始由斜面底端向左以恒定的加速度a沿光滑水平面運動，A滑下后沿斜面底部光滑小圓弧平穩(wěn)進入水平面，且勻速向B追去，為使A能追上B，B的加速度的最大值為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一根輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它在100N的拉力作用下，總長度為0.55m，當(dāng)它在300N的力作用下，總長度為0.65m，則彈簧不受外力作用時自然長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．原來作勻加速直線運動的物體，若其加速度逐漸減小到零，則物體的運動速度將（　　）
A．逐漸減小B．保持不變C．逐漸增大D．不確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在勻速行駛的船上，當(dāng)船上的人相對于船豎直向上拋出一個物體時，船的速度將（水的阻力不變）（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，質(zhì)量可忽略不計，半徑為R的薄圓盤，可繞過圓心O的光滑水平軸，在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．在圓盤邊緣的A點和距圓心$\frac{R}{2}$的B點分別固定質(zhì)量分別為m1、m2的小物塊（可視為質(zhì)點），已知m1=2m2，且OA與OB垂直，現(xiàn)讓圓盤從OA連線為水平位置時開始由靜止釋放．當(dāng)OA轉(zhuǎn)到豎直位置時，求此時：
（1）圓盤轉(zhuǎn)動的角速度；
（2）物塊m1對圓盤作用力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖甲所示，光滑水平面上有A、B、C三個物體，其中物體C處于靜止?fàn)顟B(tài)，其左端與輕質(zhì)彈簧連接，已知物體B、C質(zhì)量分別為mB=2kg、mC=6kg，以水平向右為正方向，在接觸彈簧之前，物體A、B的位置x隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示，求：

（1）物體A的質(zhì)量mA；
（2）物體A、B碰撞過程中損失的機械能；
（3）運動過程中，彈簧具有的最大彈性勢能．（整個過程彈簧總在彈性限度范圍內(nèi)）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，圖中O點是打點計時器打出的第一個點，A、B、C、D分別是每打兩個點取的計數(shù)點．則重物由O點運動到B點時（重物質(zhì)量為m kg）

（1）重力勢能的減少量是1.911mJ，動能的增加量是1.899mJ．
（2）重力勢能的減少量略大于（“略大于”或“略小于”）動能的增加量，原因是重物在下落時要受到阻力作用（對紙帶的摩擦力、空氣阻力）．
（3）根據(jù)計算的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：在允許的范圍內(nèi)，重物減小的重力勢能等于其動能的增加，驗證了機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示是單擺振動示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
 
A．在平衡位置擺球的動能和勢能均達到最大值
B．在最大位移處勢能最大，而動能最小
C．在平衡位置繩子的拉力最大，擺球速度最大
D．擺球由A→C運動時，動能變大，勢能變小

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同步練習(xí)冊答案