如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一豎直擋板擋住．現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說法正確的是

A．若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma
D．若F增大，斜面對(duì)球的彈力仍然保持不變

D

解析試題分析：小球受豎直向下的重力mg、水平向右的擋板的彈力F1及垂直斜面向上的支持力F2作用。其中在豎直方向滿足,水平方向 ，所以即使當(dāng)a小到零時(shí)，F(xiàn)1也不可能為零，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；斜面對(duì)小球的彈力總等于，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，D正確；擋板對(duì)球的彈力及斜面對(duì)球的支持的水平分量的合力等于ma，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：牛頓第二定律及正交分解法的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕桿BO一端裝在鉸鏈上，鉸鏈固定在豎直墻上，另一端裝一輕滑輪，重為G的物體用細(xì)繩經(jīng)滑輪系于墻上A點(diǎn)，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，若將A點(diǎn)沿豎直墻向上緩慢移動(dòng)少許，設(shè)法使系統(tǒng)重新平衡，則細(xì)繩所受拉力F1和輕桿所受壓力F2大小變化情況是

A．F1變小  B．F1不變 C．F2變小 D．F2不變 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為

A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，細(xì)線a和b的一端分別固定在水平地面上，另一端系一個(gè)靜止在空氣中的氫氣球，細(xì)線與地面的夾角分別為30°和60°。a、b受到拉力分別為Ta和Tb；氫氣球受到浮力F,則

A．Ta >Tb B．Ta <Tb 
C．F= Ta D．F<Tb 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，質(zhì)量均為m，開始時(shí)兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)下壓A再靜止釋放使A開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B剛要離開擋板時(shí)，A的加速度的大小和方向?yàn)?　　)

A．0　　　　　　　　　　　　    B．2gsin θ，方向沿斜面向下
C．2gsin θ，方向沿斜面向上    D．gsin θ，方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，在傾角為θ的固定斜面上，質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用，F(xiàn)1方向水平向右，F(xiàn)2方向豎直向下，若物體靜止在斜面上且物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則下列說法正確的是(　　)

A．物體一定有下滑的趨勢(shì)
B．物體一定有上滑的趨勢(shì)
C．若F1＝F2，且θ＝45°，則物體一定有下滑的趨勢(shì)
D．若F1＝F2，且θ＝45°，則物體一定有上滑的趨勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示 (小方格邊長(zhǎng)相等)，則下列說法正確的是(　　)

A．三力的合力有最大值，方向不確定
B．三力的合力有唯一值，方向與F3同向
C．三力的合力有唯一值，方向與F3同向
D．由題給條件無法求出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的摩擦因數(shù)為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），對(duì)物體施加一個(gè)與水平方向成角的力F，求物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)力F的值應(yīng)滿足的條件。（重力加速度為g）

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同步練習(xí)冊(cè)答案