①60(56~64)       ②  ③ 4.30(4.25~4.35)   

解析試題分析:①由曲線II的最高點拉力最大,對應(yīng)的橫坐標(biāo),設(shè)PC和QC與水平的夾角為,對C點的平衡可知,開始C點靠近P點,因,則,即,結(jié)合兩曲線左側(cè)部分,II曲線靠上則為的曲線。
②比較兩圖象的頂點大小可知,I曲線的最高點更大,代表有最大拉力。
③兩曲線的交點表示左右的繩拉力大小相等,讀出縱坐標(biāo)為,設(shè)CQ繩與立柱的夾角為,延長CQ線交另立柱上,構(gòu)成直角三角形,則,兩拉力相等構(gòu)成菱形由力的平衡可知,則
考點:本題考查了平行四邊形法則、力的平衡條件及其應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上, 通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則(    )

A.物塊B、C間的摩擦力可能為零
B.斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零
C.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
D.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一豎直擋板擋。F(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法正確的是

A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D.若F增大,斜面對球的彈力仍然保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

同一平面內(nèi)幾組共點力中,它們的合力一定不為零的是(   )

A.5N、9N、12N B.10N、14N、20N 
C.9N、12、20N D.5N、12N、20N 

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

下圖是兩個同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”實驗時得到的結(jié)果。他們得到使橡皮筋的結(jié)點拉到O點時所需的兩個力F1、F2及一個力時的F,并用平行四邊形定則畫出了等效力F’,如圖所示。判斷兩人處理實驗結(jié)果正確的是              。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在圖中,給出六個力F1、F2、F3、F4、F5、F6,它們作用于同一點O,大小已在圖中標(biāo)出.相鄰的兩個力之間的夾角均為60°,它們的合力大小為_____ N,方向為_______.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,若測量F1時彈簧秤的彈簧與其外殼發(fā)生了摩擦(但所描出的細(xì)繩拉力的方向較準(zhǔn)確),則用平行四邊形定則作出的F1和F2的合力F與其真實值比較,F(xiàn)的大小________.﹙填偏大、不變、偏小﹚

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)跨過定滑輪的輕繩兩端,分別系著物體A和物體B,物體A放在傾角為θ的斜面上(所示),已知物體A的質(zhì)量為m,物體A與斜面的動摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ),滑輪的摩擦不計,要使物體A靜止在斜面上,求物體B的質(zhì)量的取值范圍。(視最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,光滑勻質(zhì)圓球的直徑為d=40 cm,質(zhì)量為M=20 kg,懸線長L=30 cm,正方形物塊A的厚度b=10 cm,質(zhì)量為m=2 kg,物塊A與墻之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)將物塊A輕放于球和墻之間后放手,取g=10 m/s2.求:

(1)墻對A的摩擦力為多大?
(2)如果在物塊A上施加一個與墻平行的外力F,使A在未脫離圓球前貼著墻沿水平方向向上做勻速直線運動,那么這個外力F的大小和方向如何?

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同步練習(xí)冊答案