下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說(shuō)法，正確的是                                  （   ）
A．物體的重心一定有物體上
B．同一接觸面的彈力和摩擦力方向一定互相垂直
C．滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，所以一定對(duì)物體做負(fù)功
D．摩擦力隨兩物體間的正壓力的增大而增大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，用力F將重10N的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N，方向垂直于墻。若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是______N，動(dòng)摩擦因數(shù)是______，若物體靜止不動(dòng)，它受到的靜摩擦力是______N．若撤去力 F，當(dāng)鐵塊沿著墻壁自由下落時(shí)，鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力是         N．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在下圖的各圖中，物體的接觸面均粗糙．請(qǐng)對(duì)各圖中A物體與其他各物體的接觸面間有無(wú)摩擦力及其方向做出判斷．

(1)圖
A．中，A，B，C，D是四個(gè)完全相同物塊，通過(guò)兩側(cè)夾板擠緊在一起，豎直放置；
(2)圖		B．中，A是一個(gè)無(wú)底的圓筒，放在水平面上，其內(nèi)有三個(gè)相同的小球恰與A筒的內(nèi)壁良好相切，現(xiàn)將A筒由靜止?fàn)顟B(tài)沿豎直方向緩慢提起(筒高大于球的半徑)；
(3)圖		C．中，傳送帶B以恒定速度勻速運(yùn)動(dòng)，物塊A以初速度滑上B的表面，＞，且傳送帶足夠長(zhǎng)；
(4)圖		D．中，小球A和B質(zhì)量分別為，其間用輕繩相連，靜止于球面C上．
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖14所示,靜止在水平面上的紙帶上放一質(zhì)量m為的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)), 金屬塊離紙帶右端距離為L(zhǎng), 金屬塊與紙帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用力向左將紙帶從金屬塊下水平抽出,設(shè)紙帶加速過(guò)程極短,可認(rèn)為紙帶在抽動(dòng)過(guò)程中一直做勻速運(yùn)動(dòng).求:要將紙帶從金屬塊下水平抽出,紙帶的速度v應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體靜止在粗糙的斜面上．若用一個(gè)與斜面垂直的力F作用在物體上，它仍然靜止，如圖所示．現(xiàn)使力F略有增加，則以下說(shuō)法中正確的是（   ）
A．物體受的重力略有增大；
B．物體與斜面間的摩擦力將減�。�
C．物體所受的支持力將略有增大；
D．物體與斜面間的摩擦力將增大．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人握住旗桿勻速上爬，則下列說(shuō)法正確的是：
A．人受的摩擦力的方向是向下的
B．人受的摩擦力的方向是向上的
C．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大
D．人握旗桿用力越大，并不會(huì)使人受的摩擦力也增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，橫截面為直角三角形的物塊ABC，AB邊靠在豎直墻面上，F是垂直于斜面BC的推力，這時(shí)物塊靜止不動(dòng)。假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，現(xiàn)將力F增大，以下說(shuō)法正確的是                    （   ）
A．物塊所受合力增大
B．物塊所受摩擦力增大
C．物塊仍將靜止不動(dòng)
D．物塊將向下滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人豎直站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯一起勻速斜向下運(yùn)動(dòng)．以下分析正確的是(　　)
A．人受到重力和支持力的作用
B．人受到摩擦力的方向水平向左
C．人受到重力、支持力和摩擦力的作用
D．人受到與速度方向相同的合外力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，修建鐵路、公路的路基時(shí)，允許的邊坡傾角最大值叫做“自然休止角”，如果邊坡超過(guò)自然休止角α?xí)䦟?dǎo)致路基不穩(wěn)定，關(guān)于α與土壤顆粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)µ的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是
A．tanα＞μB．tanα＜μ
C．tanα＝μD．α與μ無(wú)關(guān)

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