質(zhì)量為1kg的木板B靜止在水平面上,可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板,如圖甲所示.A和B經(jīng)過1s達(dá)到同一速度,后共同減速直至靜止,v-t圖象如圖乙所示,g=10m/s2,求:

(1)A與B間的動摩擦因數(shù)μ1,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2;
(2)A的質(zhì)量m.
(1)由圖象可知,物塊在0~1s內(nèi)的加速度大小為a1=2m/s2
以物塊為研究對象,由牛頓第二定律得:μ1mg=ma1
解得:μ1=0.2
木板在0~1s內(nèi)的加速度大小為a2=2m/s2,在1s~3s內(nèi)物塊與木板相對靜止,一起做勻減速運動,加速度大小為a3=1m/s2
AB同速后為研究對象,由牛頓第二定律得:μ2(M+m)g=(M+m)a3
解得:μ2=0.1
(2)再以B為研究對象,在0~1s內(nèi)水平方向受到兩個滑動摩擦力,
由牛頓第二定律得:μ1mg-μ2(M+m)g=Ma1
代入數(shù)據(jù)解得A的質(zhì)量m=3kg
答:(1)A與B間的動摩擦因數(shù)μ1為0.2,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2為0.1;(2)A的質(zhì)量m為3kg.
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圖1表示某人站在一架與水平成θ角的以加速度a向上運動的自動扶梯

臺階上,人的質(zhì)量為m,鞋底與階梯的摩擦系數(shù)為μ,求此時人所受的摩 擦力。

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如圖所示,水平傳送帶以恒定的速度v向左運動,將物體(可視為質(zhì)點)輕輕放在傳送帶的右端,經(jīng)時間t,物體速度變?yōu)関.再經(jīng)過時間2t,物體到達(dá)傳送帶的左端.求:
(1)物體在水平傳送帶上滑動時的加速度大。
(2)物體與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù);
(3)物體從水平傳送帶的右端到達(dá)左端通過的位移.

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一物體的質(zhì)量為2kg,當(dāng)受到的合外力為8N時,物體的加速度為( 。
A.2m/s2B.20m/s2C.8m/s2D.4m/s2

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一小圓盤靜止在一方形水平桌面的中央,桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖所示.已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為μ1,圓盤與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2,現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB邊.若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)

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如圖所示,水平傳送帶AB長為20m,傳送帶以2.0m/s的速度勻速運動.現(xiàn)在A處放一質(zhì)量為m無初速度的小物體,已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.4;(g=10m/s2)求:
(1)小物體從A運動到B所用的時間為多少?
(2)若要使小物體從A運動到B所用的時間最短,則傳送帶的速度至少應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,把質(zhì)量為m的物塊輕放在固定斜面上,物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑,則(  )
A.若只把該物塊的質(zhì)量增加一倍,物塊仍以加速度a勻加速下滑
B.若只把該物塊的質(zhì)量增加一倍,物塊可能以大于a的加速度勻加速下滑
C.若只在該物塊上施加一個豎直向下的恒力F=mg,物塊仍以加速度a勻加速下滑
D.若只在該物塊上施加一個豎直向下的恒力F=mg,物塊將以大于a的加速度勻加速下滑

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的物塊.物塊與木板的接觸面是光滑的.t=0時刻起,給木塊施加一水平恒力F.分別用a1、a2和v1、v2表示木板、物塊的加速度和速度大小,圖中符合運動情況的是( 。
A.B.C.D.

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如圖所示,左右?guī)в泄潭〒醢宓拈L木板放在水平桌面上,物體M放于長木板上靜止,此時彈簧對物體的壓力為3N,物體的質(zhì)量為0.5kg,物體與木板之間無摩擦,現(xiàn)使木板與物體M一起以6m/s2的加速度向左沿水平方向做勻加速運動時( 。
A.物體對左側(cè)擋板的壓力等于零
B.物體對左側(cè)擋板的壓力等于3N
C.物體受到4個力的作用
D.彈簧對物體的壓力等于6N

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