A.電動勢 | B.電容 |
C.電阻 | D.磁感應強度 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
A.實驗①中硬幣與紙片同時落地 |
B.實驗②中兩者同時著地 |
C.實驗③中三者同時落地 |
D.實驗①中紙片與硬幣均做自由落體運動. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實驗測量計算出引力常量G |
B.丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,并總結(jié)了右手螺旋定則 |
C.德國天文學家開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,提出了牛頓三大定律 |
D.法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,并測出了靜電力常量K的值 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.提出假說,數(shù)學推理,實驗驗證,合理外推 |
B.數(shù)學推理,實驗驗證,合理外推,提出假說 |
C.實驗驗證,合理外推,提出假說,數(shù)學推理 |
D.合理外推,提出假說,數(shù)學推理,實驗驗證源 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法。 |
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系,該實驗應用了控制變量法。 |
C.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用水鐘計時 |
B.用打點計時器打出紙帶進行數(shù)據(jù)分析 |
C.改變斜面傾角,比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小 |
D.將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”,說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流磁效應。 |
B.卡文迪許總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量 |
C.亞里士多德認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因 |
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
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