愛因斯坦說：“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學推理方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，標志著物理學的真正開端�！痹诳茖W史上，伽利略享有“近代科學方法論的奠基人”的美譽。根據(jù)你對物理學的學習和對伽利略的了解，他的物理思想方法的研究順序是
A．提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推
B．數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推，提出假說
C．實驗驗證，合理外推，提出假說，數(shù)學推理
D．合理外推，提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證源
  A  

試題分析：伽利略的物理思想方法的研究順序是提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推，典型的就是牛頓第一定律的最初研究。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了極限思想法
C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從離地面H高處自由下落，下落位移為h時，物體的速度恰好是它著地時速度的一半，則h等于（　　）
A．
H
2
B．
H
3
C．
H
4
D．
H
5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種重要的思想方法，下列表達式中不屬于比值定義的是（ ）
A．加速度B．磁感應(yīng)強度C．電容C = D．電場強度E=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．法拉第最先引入“場”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置
C．在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．電場強度和磁感應(yīng)強度都是用比值定義的物理量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

領(lǐng)悟并掌握處理問題的思想與方法是學習物理的重要途徑，如圖所示是我們學習過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是：（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中常用的方法，下列表達中不屬于用比值法定義物理量的是
A．電動勢B．電容
C．電阻D．磁感應(yīng)強度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，詳細研究了落體運動，他所運用的方法是
A．假設(shè)－觀察－邏輯推理（包括數(shù)學推演）－實驗檢驗－修正推廣
B．觀察－假設(shè)－邏輯推理（包括數(shù)學推演）－實驗檢驗－修正推廣
C．邏輯推理（包括數(shù)學推演）－假設(shè)－觀察－實驗檢驗－修正推廣
D．邏輯推理（包括數(shù)學推演）－觀察－假設(shè)－實驗檢驗－修正推廣

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中符合物理學史實的是（   ）
A．麥克斯韋提出光是電磁波，法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．麥克斯韋提出了電磁說，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．奧斯特用實驗證明了電磁波的存在，法拉第總結(jié)出右手定則
D．安培研究了磁場對電流的作用，楞次提出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

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