【題目】如圖甲所示,輕桿一端與一小球相連,另一端連在光滑固定軸上,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,F(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,到達某一位置開始計時,取水平向右為正方向,小球的水平分速度vx隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。不計空氣阻力。下列說法中正確的是

A. t1時刻小球通過最高點,圖乙中S1S2的面積相等

B. t2時刻小球通過最高點,圖乙中S1S2的面積相等

C. t1時刻小球通過最高點,圖乙中S1S2的面積不相等

D. t2時刻小球通過最高點,圖乙中S1S2的面積不相等

【答案】A

【解析】試題分析:通過題意可知,圖像的t1是最高點,面積S1表示的是從最低點運動到水平直徑最左端位置的過程中通過的水平位移,其大小等于軌道半徑; S2表示的是從水平直徑最左端位置運動到最高點的過程中通過的水平位移,其大小也等于軌道半徑,所以選項A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平放置的剛性氣缸內(nèi)用活塞封閉兩部分氣體AB,質(zhì)量一定的兩活塞用桿連接.氣缸內(nèi)兩活塞之間保持真空,活塞與氣缸璧之間無摩擦,左側(cè)活塞面積較大, A,B的初始溫度相同.略抬高氣缸左端使之傾斜,再使A,B升高相同溫度,氣體最終達到穩(wěn)定狀態(tài).若始末狀態(tài)A.B的壓強變化量pA,pB均大于零,對活塞壓力的變化量為FA,FB,

A. A體積增大 B. A體積減小

C. FA>FB D. pA<pB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為測定運動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體。設(shè)人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速 率v逆時針轉(zhuǎn)動。則

A. 人對重物做功,功率為Gv

B. 人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左

C. 在時間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt

D. 若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M和N是帶有異種電荷的帶電金屬導體,P和Q是M表面上的兩點,S是N表面上的一點,在M和N之間的電場中畫有三條等勢線,F(xiàn)有一個帶正電的粒子(重力不計)在電場中的運動軌跡如圖中虛線所示,不計帶電粒子對原電場的影響,不計空氣阻力,則以下說法正確的是( )

A. P和Q兩點的電勢不相等

B. S點的電勢高于P點的電勢

C. 帶電粒子在F點的電勢能大于在E點的電勢能

D. 帶電粒子應該由W點射入經(jīng)F點到E點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一石塊從樓頂自由落下不計空氣阻力,取g = 10 m/s2,石塊下落過程中,2秒末速度的大小為( )

A. 5m/s B. 10 m/s C. 15 m/s D. 20 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是( )

A. 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紫光改為紅光,則條紋間距一定變大

B. 以相同入射角從水中射向空氣,紫光能發(fā)生全反射,紅光也一定能發(fā)生全反射

C. 紫光照射某金屬時有電子向外發(fā)射,紅光照射該金屬時也一定有電子向外發(fā)射

D. 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個滑槽軌道,其左半部是傾角為=37°,長為=1 m的斜槽右部是光滑圓槽QSR,RQ是其豎直直徑。兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點等高。質(zhì)量為m=0.2 kg的小滑塊(可看做質(zhì)點)與斜槽間的動摩擦因數(shù)為= 0.375.將小滑塊從斜槽軌道的最高點P釋放,使其開始沿斜槽下滑,滑塊通過O點時沒有機械能損失,求:

(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功;

(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達最高點R,從P點釋放時小滑塊沿斜面向下的初速度的大;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相等的小球從同一高度沿傾角不同的兩個光滑固定斜面由靜止自由滑下,下滑到達斜面底端的過程中 ( )

A. 兩物體所受重力沖量相同

B. 兩物體所受合外力沖量不相同

C. 兩物體到達斜面底端時時間相同

D. 兩物體到達斜面底端時動量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電粒子經(jīng)加速電場加速后垂直進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場,要使它離開偏轉(zhuǎn)電場時偏轉(zhuǎn)角增大,可采用的方法有( 。

A. 增加帶電粒子的電荷量 B. 增加帶電粒子的質(zhì)量

C. 增高加速電壓 D. 增高偏轉(zhuǎn)電壓

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