【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定著一個(gè)滑槽軌道，其左半部是傾角為=37°,長(zhǎng)為=1 m的斜槽右部是光滑圓槽QSR，RQ是其豎直直徑。兩部分滑槽在Q處平滑連接，R、P兩點(diǎn)等高。質(zhì)量為m=0.2 kg的小滑塊(可看做質(zhì)點(diǎn)）與斜槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= 0.375.將小滑塊從斜槽軌道的最高點(diǎn)P釋放，使其開(kāi)始沿斜槽下滑，滑塊通過(guò)O點(diǎn)時(shí)沒(méi)有機(jī)械能損失，求：

(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功；

(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達(dá)最高點(diǎn)R，從P點(diǎn)釋放時(shí)小滑塊沿斜面向下的初速度的大��；

【答案】（1）0.6 J（2）3 m/s

【解析】（1）克服摩擦力做功：

（2）從P到R全過(guò)程對(duì)滑塊用動(dòng)能定理得：

在R點(diǎn)重力充當(dāng)向心力

半徑

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩物體放在光滑的水平面上，中間用輕彈簧相連．從左邊用水平力F1拉動(dòng)M，使它們產(chǎn)生一個(gè)共同的加速度a，這時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L1；從右邊用水平力F2拉動(dòng)m，使它們也產(chǎn)生一個(gè)共同的加速度a，這時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為L2．兩物體的質(zhì)量為M＞m，則（　 　）

A. L1＞L2 B. L1＜L2 C. F1=F2 D. F1＜F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W．當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源和 (填測(cè)量工具)。

(2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕桿一端與一小球相連，另一端連在光滑固定軸上，可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，到達(dá)某一位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，取水平向右為正方向，小球的水平分速度vx隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法中正確的是

A. t1時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn)，圖乙中S1和S2的面積相等

B. t2時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn)，圖乙中S1和S2的面積相等

C. t1時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn)，圖乙中S1和S2的面積不相等

D. t2時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn)，圖乙中S1和S2的面積不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置。

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙。將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡山將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離, A、B間距離, B、C間距離。請(qǐng)冋答以下問(wèn)題(重力加速度為g):

(1)為什么毎次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋_______。

(2)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為=________(用題中所給字母表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b，兩物體間用一根細(xì)線連接，在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F，使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是

A. a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同

B. a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同

C. a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等

D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí)，物體b先開(kāi)始滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)中電荷的電勢(shì)能的大小，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 在電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方，電荷的電勢(shì)能也越大

B. 正電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)，電勢(shì)能一定增大

C. 負(fù)電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)，電勢(shì)能一定增大

D. 正電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)，電勢(shì)能一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用傳送帶傳送行李的示意圖。圖中水平傳送帶AB間的長(zhǎng)度為8m，它的右側(cè)是一豎直的半徑為0.8m的1/4圓形光滑軌道，軌道底端與傳送帶在B點(diǎn)相切。若傳送帶向右以6m/s的恒定速度勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)在傳送帶的左側(cè)A點(diǎn)輕輕放上一個(gè)質(zhì)量為4kg的行李箱時(shí)，箱子運(yùn)動(dòng)到傳送帶的最右側(cè)如果沒(méi)被撿起，能滑上圓形軌道，而后做往復(fù)運(yùn)動(dòng)直到被撿起為止。已知箱子與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，重力加速度大小為g=10m/s2，求：

⑴箱子從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間及箱子滑到圓形軌道底端時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；

⑵若行李箱放上A點(diǎn)時(shí)給它一個(gè)5m/s的水平向右的初速度，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)如果沒(méi)被撿

起，則箱子離開(kāi)圓形軌道最高點(diǎn)后還能上升多大高度？在給定的坐標(biāo)系中定性畫(huà)出箱子從A點(diǎn)到最高點(diǎn)過(guò)程中速率v隨時(shí)間t變化的圖象。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，BD部分水平長(zhǎng)度為x=6R。兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過(guò)渡。在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止?fàn)顟B(tài)。同時(shí)釋放兩個(gè)小球，a球恰好能通過(guò)半圓軌道最高點(diǎn)A，b球恰好能到達(dá)斜面軌道最高點(diǎn)B。已知a球質(zhì)量為m1=2kg，b球質(zhì)量為m2=1kg，重力力加速度為g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

(1)a球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力；

(2)釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能Ep；

(3)小球與斜面間動(dòng)摩擦因素μ.

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