【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是

A.位移、速度、重力

B.時間、位移、加速度

C.加速度、路程、速度

D.重力、加速度、速度

【答案】AD

【解析】

A.位移、速度、重力都是有大小有方向的物理，屬于矢量，故A符合題意；

B.時間是只大小的物理量，屬于標量；位移、加速度都是有大小有方向的物理，屬于矢量，故B不符合題意；

C.路程是只大小的物理量，屬于標量；加速度、速度都是有大小有方向的物理，屬于矢量，故C不符合題意；

D.重力、加速度、速度都是有大小有方向的物理，屬于矢量，故D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變．在第一段時間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半．求甲乙兩車各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總路程之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．

（1）小華某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將拖有紙帶的小車水平靜止地放在長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙）所示，輕推小車，直到小車沿木板向下緩慢滑動為止．請問這位同學的操作是否正確？（請答“正確”或“不正確”）
答： ．
（2）如果小華同學先如（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a﹣F圖線是圖中的（將選項代號的字母填在橫線上）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板為A、B，B極板接地，A極板帶有電荷量＋Q，板間電場有一固定點P，若將B極板固定，A極板下移一些，或者將A極板固定，B極板上移一些，在這兩種情況下，以下說法正確的是(　　)

A. B極板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低

B. B極板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢升高

C. A極板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢不變

D. A極板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩個小球A和B質(zhì)量分別是mA＝2.0kg,mB＝1.6kg,球A靜止在光滑水平面上的M點,球B在水平面上從遠處沿兩球的中心連線向著球A運動,假設兩球相距L≤18m時存在著恒定的斥力F,L＞18m時無相互作用力.當兩球相距最近時,它們間的距離為d＝2m,此時球B的速度是4m/s.求:

(1)球B的初速度大小;

(2)兩球之間的斥力大小;

(3)兩球從開始相互作用到相距最近時所經(jīng)歷的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一段圓弧形坡道，如圖所示，若將同一輛車先后停放在a點和b點，下述分析和比較正確的是（ ）

A.車在a點受坡道的支持力大于在b點受的支持力
B.車在a點受坡道的摩擦力大于在b點受的摩擦力
C.車在a點受到的合外力大于在b點受的合外力
D.車在a點受的重力的下滑分力大于在b點受的重力的下滑分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖．繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率運行，將行李無初速度地放在A處．設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，A、B間的距離為l．則（ ）

A.行李在傳動帶上始終做勻加速直線運動
B.行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力
C.行李在傳送帶上可能有一段時間不受摩擦力
D.行李在傳送帶上的時間一定大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名消防隊員在模擬學習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員（　�。�

A. 下滑過程中的最大速度為4m/s

B. 加速與減速運動過程的時間之比為1：2

C. 加速與減速過程中的平均速度之比為2：1

D. 加速與減速運動過程的位移大小之比為1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知地球表面處的重力加速度是月球表面處加速度的6倍，如果一個人在地球表面能舉起150kg的重物，且地球表面g＝10 N/kg。求：

（1）在地球表面以a=2m/s2的加速度豎直勻減速下降的電梯上能舉起多大質(zhì)量的物體？

（2）在月球表面以a=1m/s2的加速度豎直勻減速上升的電梯上又能舉起多大質(zhì)量的物體？

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