打點計時器用頻率50Hz交流電打出的勻加速運動的紙帶，則根據(jù)此紙帶的數(shù)據(jù)，紙帶的加速度是      m/s2和打點計時器打第3個點的速度是         m/s（保留3位有效數(shù)字）
9.40；  1.87
此題涉及紙帶的處理。將7、8之間表示為，依次向左編號，則在勻變速直線運動中，存在。解得。第3個點到第2個點做勻加速運動，有,解得。本題考查了勻變速運動的紙帶的基本處理方式，結(jié)合了有效數(shù)字，難度不大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

驗證力的平行四邊形定則的實驗，要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果，必須    。
A．每次都把橡皮條拉到相同的位置B．每次拉橡皮條時兩細繩方向都不變
C．每次都準確讀出彈簧秤的示數(shù)D．每次都記準細繩的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為_________mm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實驗小組的實驗裝置如圖所示。實驗時先平衡小車所受的摩擦力，然后用重物通過細線拉動小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道左端。實驗中把重物的重力作為拉力F，先后用不同質(zhì)量的小車做了兩組實驗，每組實驗中取了重物重力六個不同的值，取得實驗數(shù)據(jù)并標在了a－F坐標中。


小題1:在坐標系中分別作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線；
小題2:請根據(jù)做出的圖線進行分析評價，實驗誤差比較大的是第________（選填“1”或“2”）組實驗，造成誤差較大的主要原因是：___________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中，某學習小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止。
（1）本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，請寫出比較的依據(jù)   。
（2）在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使              ；在實驗時，為減小誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量       小車的質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）。

（3）在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：（小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g）
實驗次數(shù)
小車
合外力F/N
位移s/cm
1
Ⅰ
0.1
23.36
Ⅱ
0.2
46.51
2
Ⅰ
0.2
29.04
Ⅱ
0.3
43.63
3
Ⅰ
0.3
41.16
Ⅱ
0.4
44.80
4
Ⅰ
0.4
36.43
Ⅱ
0.5
45.56
通過分析，可知表中第         次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤，應(yīng)舍棄。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示.

小題1:有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是　　　　.
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可
小題2:圖（b）所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）
答：           �。ㄌ睢凹住�、“乙”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖6(a)所示的裝置測定勻加速直線運動的加速度時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出。                            
小題1:打出的紙帶如圖(b)所示，實驗時紙帶的          端應(yīng)和小車相連接。（選填“左”或“右”）
小題2:打點計時器打下C點時小車的速度為______________m/s。
由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為      _________m/s2。
                                                    

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在應(yīng)用打點計時器做“驗證機械能守恒定律實驗”中，獲取一條紙帶，但起始幾個點比較模糊，就取后面連續(xù)打出的清晰點來研究，如圖13所示．現(xiàn)在該同學用刻度尺分別量出l、2、3、4、5五個點到0點的長度h­i（i=1、2、3、4、5），再分別計算得到l、2、3、4四個點的速度vi和（i=1、2、3、4），然后該同學將計算得到的四組（hi，）數(shù)據(jù)在—h坐標系中找到對應(yīng)的坐標點，將四個點連接起來得到如圖所示的直線，已知打點計時器打點周期為T。
小題1:該同學求4號點速度的計算式是：v4=            ；
小題2:若重錘自由下落過程中機械能守恒，則v2 —h圖線的斜率為__       __   ,縱軸截距表示                    ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度。讀出圖中的示數(shù)。該金屬圓片的直徑的測量值為　　　 　cm。厚度的測量值為　    　　mm。

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同步練習冊答案