【題目】如圖所示,一個半徑為R的導(dǎo)電圓環(huán)與一個軸向?qū)ΨQ的發(fā)散磁場處處正交,環(huán)上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小相等、方向均與環(huán)面軸線方向成θ角(環(huán)面軸線為豎直方向).若導(dǎo)電圓環(huán)上載有如圖所示的恒定電流I,則下列說法中正確的是 ( )
A.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向下
B.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向上
C.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2πBIR
D.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2πBIRsin θ
【答案】BD
【解析】
AB.把磁感應(yīng)強(qiáng)度分解為水平分量與豎直分量,根據(jù)左手定則可知,豎直方向的磁場對環(huán)形電流的安培力相互抵消,合力為零;水平方向的磁場對電流的安培力豎直向上,即導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力豎直向上,故A錯誤,B正確;
CD.把磁感應(yīng)強(qiáng)度分解為水平分量與豎直分量,豎直方向的磁場對環(huán)形電流的安培力為零;水平方向上的磁場每一點(diǎn)均與導(dǎo)線垂直,故導(dǎo)電圓環(huán)可以等效為直線電流,導(dǎo)線的有效長度等于環(huán)的周長,水平磁場對電流的安培力
故C錯誤,D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:O是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,交流電的頻率為50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1=50g,m2=150g,則:(g取9.8m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(1)在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量ΔEK=________J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEP=__________J;
(2)若某同學(xué)作出 -h圖象如圖所示,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度 g=_________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電
B. 實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向上平移,靜電計(jì)指針的張角變小
C. 實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變大
D. 實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,右側(cè)為固定的光滑圓弧導(dǎo)軌A,末端水平。左側(cè)B為固定的擋板,C為足夠長的傳送帶。以速度v=5m/s順時針運(yùn)動。D為下表面光滑的木板,質(zhì)量為M=1kg,長度為L=3m。A的末端與C、D三者的上表面等高,最初D緊靠著A。一個質(zhì)量為m=2kg的滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))從A上由靜止下滑高度h=1.8m后,滑上木板D。已知滑塊恰能滑到木板D的左端,且此刻木板恰與B相撞,若木板與擋板、導(dǎo)軌每次碰撞后,速度均變?yōu)榱悖ǖ徽尺B),滑塊與木板及傳送帶間的動摩擦因數(shù)都相等,g=10m/s2,D與B碰后C、D間的縫隙很小忽略不計(jì)。求:
(1)動摩擦因數(shù);
(2)滑塊第一次滑上傳送帶運(yùn)動到最左端過程中,電動機(jī)對傳送帶多做的功;
(3)滑塊第一次返回軌道A的最大高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a,使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動時,彈簧伸長量為x1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動時,彈簧伸長量為x2,如圖所示.則( )
A. x1一定等于x2B. x1一定大于x2
C. 若m1>m2,則 x1>x2D. 若m1<m2,則 x1<x2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2008年9月25日,我國“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功,在離地面大約200 km的太空運(yùn)行.假設(shè)載人艙中有一邊長為50cm的正方形導(dǎo)線框,在宇航員操作下由水平方向轉(zhuǎn)至豎直方向,此時地磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4×10-5T,方向如圖所示.(sin=0.6,cos=0.8)下列說法正確的是( )
A.該過程線框中感應(yīng)電流方向是adcba
B.該過程線框中感應(yīng)電流方向先adcba后abcda
C.該過程中磁通量的改變量大小是2.0×10-6Wb.
D.該過程中磁通量的改變量大小是1.4×10-5 Wb.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“練習(xí)多用電表的使用”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖為一正在測量中的多用電表表盤.甲同學(xué)利用多用電表的直流 50mA 擋測量電流,則讀數(shù)為__________mA;
(2)乙同學(xué)利用多用電表測量某一只電阻時,他用電阻擋“×100”測量時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小,為了得到比較準(zhǔn)確的測量結(jié)果,請從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,操作順序?yàn)?/span>__________(填寫選項(xiàng)前的字母).
A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10 ”的位置
C.將兩表筆分別與被測電阻的兩根引線相接完成測量
D.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指向“0 Ω”
(3)丙同學(xué)想設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),測量多用電表“×1Ω” 擋的內(nèi)部總電阻和內(nèi)部電源的電動勢.指針式多用電表歐姆擋的內(nèi)部電路是由直流電源、調(diào)零電阻和表頭相串聯(lián)而成。給定的器材有:待測多用電表,量程為 100 mA 的電流表,最大電阻為 20 Ω 的滑動變阻器,鱷魚夾,開關(guān),導(dǎo)線若干. 實(shí)驗(yàn)過程如下:
①實(shí)驗(yàn)前將多用電表調(diào)至“×1 Ω”擋,將紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)旋鈕,使指針指電阻的零刻度.
②用鱷魚夾將紅、黑表筆固定在圖甲的兩接線柱上,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整_____.
③調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出多用電表示數(shù) R、毫安表示數(shù) I,求出電流倒數(shù),記錄在下面的表格中,請根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖________.
R/Ω | 4 | 7 | 10 | 14 | 18 | 20 |
I/10-3A | 8.0 | 67.0 | 60.0 | 52.0 | 45.0 | 43.0 |
12.8 | 14.9 | 16.7 | 19.2 | 22.2 | 23.2 |
④請通過圖線求出多用電表內(nèi)部電源的電動勢為__________V,內(nèi)部總電阻為__________Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
⑤電流表存在一定的內(nèi)阻,這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________(填“有影響”或“無影響”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛,路面對輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N,當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時,下列判斷正確的是( )
A. 汽車轉(zhuǎn)彎時所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力
B. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時所需的向心力為1.4×104N
C. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時汽車會發(fā)生側(cè)滑
D. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗糙水平軌道與半徑為R的豎直光滑、絕緣的半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接,過半圓軌道圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場E,質(zhì)量為m的帶正電小滑塊從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,運(yùn)動中由于摩擦起電滑塊電量會增加,過B點(diǎn)后電量保持不變,小滑塊在AB段加速度隨位移變化圖象如圖乙。已知A、B間距離為4R,滑塊與軌道間動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)小滑塊釋放后運(yùn)動至B點(diǎn)過程中電荷量的變化量;
(2)半圓軌道對小滑塊的最大支持力大小;
(3)小滑塊再次進(jìn)入電場時,電場大小保持不變、方向變?yōu)橄蜃,求小滑塊再次到達(dá)水平軌道時距B的距離。
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