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19．把質量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上，并把小球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手，彈簧把球彈起，球升至最高位置C（圖丙所示），途中經過位置B時彈簧恰好處于自由狀態(tài)（圖乙所示）．已知B、A高度差為0.1m，C、B的高度差為0.2m，彈簧的質量和空氣的阻力均不計．則下列正確的是（　�。�
A．在A位置，彈簧具有的彈性勢能為0.6J
B．在B位置小球動能最大
C．從A→C位置，小球機械能守恒
D．從A→C位置小球重力勢能的增加量大于彈簧彈性勢能的減少量

分析 小球從A上升到B位置的過程中，平衡位置時速度最大，動能增大；小球上升和下落過程與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒．根據機械能守恒定律和牛頓第二定律分析．

解答 解：A、根據能量的轉化與守恒，小球在圖丙中時，彈簧的彈性勢能等于小球由A到C位置時增加的重力勢能，為：Ep=mghAC=0.2×10×0.3=0.6J；故A正確；
B、球從A上升到B位置的過程中，彈簧的彈力先大于重力，小球向上加速，當彈簧的彈力等于重力時，合力為零，之后小球繼續(xù)上升彈簧彈力小于重力，球做減速運動，故小球從A上升到B的過程中，動能先增大后減小，在AB之間某個位置時動能最大，故B錯誤；
C、從A→B，彈簧的彈力對小球做正功，小球的機械能增加，從B→C，小球只受重力，機械能守恒，故C錯誤．
D、從A→C位置，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，可知，小球重力勢能的增加量等于彈簧彈性勢能的減少量．故D錯誤．
故選：A

點評 解決本題的關鍵掌握機械能守恒的條件，在只有重力或彈簧彈力做功的情形下，系統(tǒng)機械能守恒．在解題時要注意，單獨對小球來說，小球和彈簧接觸過程中機械能不守恒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內，線圈A中通以逐漸增大的順時針方向的電流（如圖中箭頭所示），則線圈B中的磁通量增大（填“增大”或“減小”），線圈B有擴張（填“擴張”或“收縮”）的趨勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行．已知A的質量為4m，B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面，不計空氣阻力，在這一過程中A始終在斜面上，下列說法正確的是（　�。�
A．釋放A的瞬間，B的加速度為0.4g
B．C恰好離開地面時，A達到的最大速度為$2g\sqrt{\frac{m}{5k}}$
C．斜面傾角α=45°
D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一輛載重汽車以某一速率在丘陵地帶行駛，地形如圖所示，則（　　）
A．汽車經過凸形地面A點處時，地面的支持力等于汽車的重力
B．汽車經過水平地面B點處時，地面的支持力大于汽車的重力
C．汽車經過凹形地面C點處時，地面的支持力大于汽車的重力
D．汽車經過斜面D點處時，地面的支持力等于汽車的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某實驗小組使用如圖所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”．
（1）關于本實驗的敘述，正確的有AD．
A．打點計時器安裝時要使兩限位孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減小紙帶下落過程中受到的阻力
B．需用天平測出重錘的質量
C．打點計時器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D．用手托著重錘，先閉合打點計時器的電源開關，然后釋放重錘
E．打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg△h=$\frac{1}{2}m{v^2}$來驗證機械能是否守恒
F．驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
（2）實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關于這個誤差，下列說法正確的是BD．
A．該誤差屬于偶然誤差
B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗時，所用小燈泡上標有“3.8V 0.5A”的字樣，現(xiàn)有電壓表（0～4.5V內阻約為3kΩ）、電源、開關和導線若干，以及以下器材：
A．電流表（0～0.6A內阻約為1Ω）        
B．電流表（0～3A內阻約為0.25Ω）
C．滑動變阻器（0～20Ω）        
D．滑動變阻器（0～500Ω）
（1）實驗中如果即滿足測量要求，又要誤差較小，電流表應選用A；滑動變阻器應選用C．（選填相應器材前的字母）
（2）下列給出了四個電路圖，請你根據實驗要求選擇正確的實驗電路圖C

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核（${\;}_{3}^{6}$Li），發(fā)生核反應后生成氚核和α粒子．生成的氚核速度方向與中子的速度方向相反，氚核與α粒子的速率之比為7：8，質子和中子的質量均為m，光速為c：
（1）寫出核反應方程
（2）求氚核和α粒子的速度大小
（3）若核反應過程中放出的核能全部轉化為α粒子和氚核的動能，求出質量虧損．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運動．假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，則下列說法正確（　�。�
A．在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B．在推的過程中，甲推乙的時間等于乙推甲的時間
C．在推的過程中，甲的加速度的大小等于乙的加速度的大小
D．在剛分開時，甲的初速度等于乙的初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一條橡皮筋的一端固定在白紙上的O點，另一端A拴兩個細繩套．
（1）下面為實驗的一些操作步驟：
①比較F′和F大小、方向是否近似相同；
②過P點用統(tǒng)一標度作出F、F1、F2的圖示；
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套，拉A至某點P，在紙上標出P點，記下拉力F的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大�。�
這些實驗步驟的合理順序為③⑤②④①．
（2）對于該實驗，下列說法正確的是BD
A．兩細繩套必須等長
B．若將細繩也換成橡皮筋，對實驗結果有影響
C．記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到P點時，兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
（3）假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長到P點．對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是B
A．F2一直變大．與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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