【題目】在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，

（1）下列器材中不必要的一項是____（只需填字母代號）．

A．重物 B．紙帶 C．天平 D．50Hz低壓交流電源 E．毫米刻度尺

（2）關(guān)于本實驗的誤差，下列說法正確的是____

A．必須選擇質(zhì)量較小的重物，以便減小誤差

B．必須選擇點跡清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，以便減小誤差

C．必須先松開紙帶后接通電源，以便減小誤差

D．本實驗應(yīng)選用密度大體積小的重物，以便減小誤差

（3）在該實驗中，質(zhì)量m=lkg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示．O是重錘剛下落時打下的點，相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g=9.8m/s2．則從點O到打下記數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=____J，動能的增加量△EK=____J（兩空均保留3位有效數(shù)字）．由此你得到的結(jié)論是__________________________________________。

【答案】C BD 0.476 0.473 在誤差允許的范圍內(nèi)，物體機械能守恒（或者說：在誤差允許的范圍內(nèi)，物體減少的勢能等于增加的動能）

【解析】

（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，要驗證動能增加量和勢能減小量是否相等，質(zhì)量約去，不需要天平測量物體的質(zhì)量，所以天平不必要．故選C.
（2）為了減小阻力對其影響，選用重錘時，應(yīng)該選用質(zhì)量大體積小重錘的進行實驗，故A錯誤，D正確；物體自由下落時根據(jù)公式h=gt2，其中t=T=0.02s，由此可知，開始所打兩個點之間的距離約等于2mm，則第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，打第一個點的速度接近為零，誤差較小，故B正確；應(yīng)先接通電壓后釋放紙帶，故C錯誤．
（3）利用勻變速直線運動的推論；重物由O點運動到B點時，重物的重力勢能的減少量△Ep=mgh=1.0×9.8×0.0486 J=0.476J．EkB=mvB2=0.473J；實驗得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，物體機械能守恒（或者說：在誤差允許的范圍內(nèi)，物體減少的勢能等于增加的動能）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，同一平面內(nèi)有兩根平行的無限長直導(dǎo)線1和2，通有大小相等、方向相反的電流，a、b兩點與兩導(dǎo)線共面，a點在兩導(dǎo)線的中間且與兩導(dǎo)線的距離均為r，b點在導(dǎo)線2右側(cè)，與導(dǎo)線2的距離也為r。現(xiàn)測得a點的磁感應(yīng)強度大小為，已知距一無限長直導(dǎo)線d處的磁感應(yīng)強度大小，其中為常量，I為無限長直導(dǎo)線的電流大小，下列說法正確的是（ ）

A. b點的磁感應(yīng)強度大小為

B. 若去掉導(dǎo)線2，b點的磁感應(yīng)強度大小為

C. 若將導(dǎo)線1中電流大小變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，b點的磁感應(yīng)強度為0

D. 若去掉導(dǎo)線2，再將導(dǎo)線1中電流大小變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，a點的磁感應(yīng)強度大小仍為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連．滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．

（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1 _______△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．

（2）用螺旋測微器測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d=____mm．

（3）滑塊P用細線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖14甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖14乙所示，若△t1、△t2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應(yīng)測出__和__（寫出物理量的名稱及符號）．

（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式_____，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光電管產(chǎn)生的電流的電路圖，A、K是光電管的兩個電極，已知該光電管陰極的極限頻率為ν0，元電荷為e，普朗克常量為h．現(xiàn)將頻率為ν(大于ν0)的光照射在陰極上，則下列方法一定能夠增加飽和光電流的是

A. 照射光強度不變，增加光的頻率

B. 照射光頻率不變，增加照射光強度

C. 增加A、K電極間的電壓

D. 減小A、K電極間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪，將一個質(zhì)量為m的物體從井中拉出，繩與汽車連接點A距滑輪頂點高為h，開始時物體靜止，滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊．汽車以速度v0向右勻速運動，運動到跟汽車連接的細繩與水平夾角為θ=30°，則（　　）

A. 從開始到繩與水平夾角為30°過程，拉力做功mgh

B. 從開始到繩與水平夾為30°過程，拉力做功mgh+

C. 在繩與水平夾角為30°時，拉力功率大于mgv0

D. 在繩與水平夾角為30°時，拉力功率小于mgv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕彈簧系于O′點，O與O′點在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點等高處，使繩和輕彈簧均處于水平，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當(dāng)兩球達到各自懸點的正下方時兩球恰好仍處在同一水平面上，則( )

A. 兩球到達各自懸點的正下方時，兩球動能相等

B. 兩球到達各自懸點的正下方時，A球動能較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時，B球動能較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時，A球損失的重力勢能較多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正向和負向傳播波速均為40cm/s，兩列波在t=0時的部分波形如圖所示．關(guān)于這兩列波，下列說法不正確的是

A. 甲波的波長λ甲=40m

B. 乙波的周期為T乙=1.2s

C. 兩列波可以形成穩(wěn)定的干涉

D. t=0時刻，介質(zhì)中偏離平衡位置位移為24cm的相鄰質(zhì)點平衡位置間的距離為480cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的光滑導(dǎo)軌，頂端A點高H=1.45m，下端通過一小段光滑圓弧與薄壁細管做成的玩具軌道相接于最低端B。玩具軌道由長度為x0的水平軌道BC、半徑為R =0.5的圓軌道、足夠長的水平軌道CE組成，整個玩具軌道固定在豎直平面內(nèi)，整個軌道水平部分動摩擦因數(shù)μ＝0.20，其它全部光滑。一個質(zhì)量m =0.50kg的小球在傾斜導(dǎo)軌頂端A以v0＝2.0m/s速度水平發(fā)射，在落到傾斜導(dǎo)軌上P點（P點在圖中未畫出）時速度立即變成大小vP＝3.0m/s，方向沿斜面向下，小球經(jīng)過BC，并能恰好經(jīng)過圓的最高點。取g＝10m/s2，求：

（1）求P點離A點的距離；

（2）x0的大小

（3）小球最終停留位置與B的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2010年1月17日，我國成功發(fā)射北斗COMPASS-Gl地球同步衛(wèi)星。這標(biāo)志著中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程建設(shè)又邁出重要一步。關(guān)于成功定點后的“北斗COMPASS-Gl”地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 運行速度大于7.9 km/s

B. 離地面高度一定，相對地面靜止

C. 繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度小

D. 向心加速度比靜止在赤道上的物體的向心加速度大

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