【題目】做勻速直線運(yùn)動的物體，下列物理量發(fā)生變化的是（　�。�

A.質(zhì)量B.位移C.速度D.加速度

【答案】B

【解析】

本題考查勻速直線運(yùn)動的基本概念及特征

A．質(zhì)量是物體的基本屬性，它不隨運(yùn)動狀態(tài)的改變而改變，不管物體做什么運(yùn)動，質(zhì)量均保持不變，故A錯誤；

B．勻速直線運(yùn)動的物體，其位置在不斷改變，則其位移也會隨之改變，符合題意，故B正確；

C．勻速直線運(yùn)動是速度的大小和方向均保持不變的運(yùn)動，故C錯誤；

D．做勻速直線運(yùn)動的物體，其加速度始終保持為0，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)子（）和α粒子（）由靜止出發(fā)經(jīng)過同一加速電場加速后，沿垂直磁感線方向進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場，則它們在磁場中的各運(yùn)動量間的關(guān)系正確的是

A．速度之比為2:1 B．周期之比為1:2

C．半徑之比為1:2 D．角速度之比為1:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是（ ）

A.只增加繩的長度
B.只減小重物的質(zhì)量
C.只將病人的腳向左移動
D.只將兩定滑輪的間距增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電場強(qiáng)度為E、方向平行于紙面的勻強(qiáng)電場分布在寬度為L的區(qū)域內(nèi)，一個離子以初速度v0垂直于電場方向射入勻強(qiáng)電場中，穿出電場區(qū)域時(shí)發(fā)生的側(cè)移量為h。在同樣的寬度范圍內(nèi)，若改用方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，使同樣的離子以相同的初速度穿過磁場區(qū)域時(shí)發(fā)生的側(cè)移量也為h，即兩次入射點(diǎn)與出射點(diǎn)均相同，不計(jì)離子所受重力。

（1）求該離子的電性和比荷（即電荷量q與其質(zhì)量m的比值）；

（2）求勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向；

（3）試分析說明離子在電場和磁場中運(yùn)動的軌跡是否重合。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束電子流在經(jīng)U1=5000V的加速電壓加速后，在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場，若兩板間距d=1.0cm，板長L=5.0cm，發(fā)現(xiàn)電子恰好能從平行板間飛出。電子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。問：

（1）電子進(jìn)入平行板時(shí)的速度v0多大？

（2）兩個極板間的電壓U2有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°、F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運(yùn)動，當(dāng)t=5s時(shí)撤去F，求：

（1）物體做加速運(yùn)動時(shí)的加速度a；
（2）撤去F后，物體還能滑行多長時(shí)間？（g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一輛小車A，其質(zhì)量為mA=2.0kg，小車上放一個物體B，其質(zhì)量為mB=1.0kg．如圖甲所示，給B一個水平推力F，當(dāng)F增大到稍大于3.0N時(shí)，A、B開始相對滑動．如果撤去F，對A施加一水平推力F′，如圖乙所示．要使A、B不相對滑動，求F′的最大值Fmax ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下物理量中是矢量的有（ ）

①位移②路程③瞬時(shí)速度④平均速度⑤時(shí)間⑥平均加速度⑦摩擦力

A.只有①③⑥

B.只有①③④⑥⑦

C.只有①③④⑦

D.只有①⑦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伏安法測電阻的接法有如圖中甲、乙兩種，下列說法正確的是 (　　)

A. 兩種接法完全等效

B. 按甲圖接法，測得值偏小

C. 若待測電阻的阻值很大，按甲圖接法誤差較小

D. 若待測電阻的阻值很小，按甲圖接法誤差較小

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