【題目】如圖所示，AB、CD為兩平行金屬板，A、B兩板間電勢差為U，C、D始終和電源相接，測得其間的場強為E.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子(重力不計)由靜止開始經(jīng)AB加速后穿過CD發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最后打在熒光屏上．已知C、D極板長均為x，熒光屏距C、D右端的距離為L，問：

（1）粒子帶正電還是帶負電？

（2）粒子射入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v0的大小?

（3）粒子打在熒光屏上的位置距O點下方多遠處？

【答案】（1）正電（2）（3）

【解析】（1）粒子向下偏轉(zhuǎn)，電場力向下，電場強度方向也向下，所以粒子帶正電．

（2）設(shè)粒子從A、B間出來時的速度為，則有，解得

（3）設(shè)粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時偏離原來方向的角度為φ，偏轉(zhuǎn)距離為y.

在水平方向有

在豎直方向有，其中

解得

所以粒子打在熒光屏上的位置離O點的距離為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平板小車在外力作用下由靜止向右滑行了一段距離x，同時車上的物體A相對車向左滑行L，在此過程中物體A受到的摩擦力（　�。�

A.水平向左，為阻力
B.水平向左，為動力
C.水平向右，為動力
D.水平向右，為阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地鐵列車從A站出發(fā)沿直線運動，行駛過程先做加速度大小為1m/s2的運動，經(jīng)過一段時間后改做加速度大小為0.5m/s2的勻減速運動，到達B站時恰好零．若列車從A站到B站所用的總時間為90s．
（1）求AB兩站間的距離．
（2）畫出地鐵列車從A站到B站的v一t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板，木板左端有一個質(zhì)量為m的木塊�，F(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F ， 木塊與木板由靜止開始運動，經(jīng)過時間t分離。下列說法正確的是（ ）

A.若僅增大木板的質(zhì)量M ， 則時間t增大
B.若僅增大木塊的質(zhì)量m ， 則時間t增大
C.若僅增大恒力F ， 則時間t增大
D.若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，則時間t減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑塊，若給一向下的初速度，則正好保持勻速下滑，斜劈依然不動。如圖所示，正確的是

A. 在滑塊上加一豎直向下的力F1，則滑塊將保持勻速運動，斜劈對地?zé)o摩擦力的作用

B. 在滑塊上加一個沿斜面向下的力F2，則將做加速運動，斜劈對地有水平向左的靜摩擦力作用

C. 在滑塊上加一個水平向右的力F3，則滑塊將做減速運動，停止前對地有向右的靜摩擦力作用

D. 無論在滑塊上加什么方向的力，在滑塊停止前斜劈對地都無靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O；整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)；現(xiàn)將細繩剪斷，將物塊a的加速度大小記為a1 ， S1和S2相對原長的伸長分別為△l1和△l2 ， 重力加速度大小為g，在剪斷瞬間（　�。�

A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=3△l2
D.△l1=△l2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是

A.位移與路程都用來反映運動的路徑長短

B.在單向直線運動中位移就是路程

C.某一運動過程中位移大小可能大于路程

D.位移既有大小又有方向，路程只有大小沒有方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10m/s2，則小球（　�。�

A. 下落的最大速度為5 m/s

B. 第一次反彈的初速度大小為3 m/s

C. 能彈起的最大高度為0.45 m

D. 能彈起的最大高度為1.25 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩質(zhì)點，從同一點O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出，A在豎直平面內(nèi)運動，落地點為P1；B沿光滑斜面運動，落地點為P2 ， 并且P1和P2在同一水平面內(nèi)，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（　　）

A.質(zhì)點B的運動時間長
B.質(zhì)點A，B沿x軸方向的位移相同
C.質(zhì)點A，B落地時的速率相等
D.質(zhì)點A落地時的速率大

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同步練習(xí)冊答案