【題目】利用電流傳感器(相當于理想電流表)測定干電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中,某同學利用兩個電流傳感器和定值電阻以及滑動變阻器,設(shè)計了如圖(a)所示的電路,進行實驗.該同學測出的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗序號

1

2

3

4

5

I1/mA

1.35

1.30

1.20

1.10

1.05

I2/A

0.30

0.40

0.60

0.80

0.90

表中I1I2分別是通過電流傳感器12的電流.該電流的值通過數(shù)據(jù)采集器輸入到計算機,數(shù)據(jù)采集器和計算機對原電路的影響可忽略.

(1)在圖(b)中繪出I1----I2圖線;___________________

(2)I1---------I2圖線得出,被測電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω.

  

【答案】 3.0 1.0

【解析】

(1)[1]利用描點法給出I1-I2圖線.

(2)[2][3]由閉合電路歐姆定律,,變形得:

對比繪出的I1I2圖線可知:

聯(lián)立解得:,.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )

A. 甲做勻速直線運動,乙做勻加速直線運動

B. 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m

C. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩,OB繩的拉力為F1,OC繩的拉力為F2,則下列說法中正確的是( )

A. 若每次都把結(jié)點O拉至同一位置,且保持F1的方向不變,而增大,則一定減小

B. 若每次都把結(jié)點O拉至同一位置,且保持F1的方向不變,而增大,則一定增大

C. 在實驗中,應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向,橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)

D. 實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固連一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,擺線的質(zhì)量不計.初始時,整個裝置處于靜止狀態(tài).一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi),擺球和子彈便一起開始運動.已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°,在小球往返運動過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動.

i.求擺球上升的最大高度.

ii.求木塊的最大速率.

iii.求擺球在最低處時速度的大小和方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖,則關(guān)于氫原子在能級躍遷過程中輻射或吸收光子的特征,下列說法中正確的是(  )

A. 一群處于n4能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,能輻射出5種不同頻率的光子

B. 一群處于n3能級的氫原子吸收能量為0.9eV的光子可以躍遷到n4能級

C. 處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離

D. 若氫原子從n3能級躍遷到n1能級輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng),則從n5能級躍遷到n2能級輻射出的光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從左至右在同一水平地面上依次有3個質(zhì)點a、b、c,且三者共線,ab相距l1,bc相距l2.現(xiàn)同時將它們從其初始位置拋出.已知質(zhì)點b以初速度v0豎直上拋,質(zhì)點c以某一初速度豎直上拋.設(shè)在這3個質(zhì)點的運動過程中,a能碰到質(zhì)點bc;并假設(shè)質(zhì)點a的質(zhì)量遠大于質(zhì)點b的質(zhì)量,且ab碰撞時間極短.求質(zhì)點c的初速度vc和質(zhì)點a的初速度所滿足的條件。所求的結(jié)果均用題中的已知量表示出來。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為0. 5kg物塊從光滑斜面上的A點靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入水平面,最后停在C點。利用速度傳感器測量物體每隔1s的瞬時速度值,有關(guān)數(shù)據(jù)由下表列出。取重力加速度g10m/s2,認為物塊經(jīng)過B點時速度的大小不變。求

t/s

0

1

2

3

4

5

6

v/m·s-1

0

4

8

12

12

10

8

1)物塊從A滑行到C的時間;

2)物塊滑行過程中的最大速度;

3)物塊在水平面上的位移大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,某同學用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點 O,作出這兩個拉力 F1F2 的圖示(圖甲),然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到 O,彈簧秤示數(shù) F 如圖乙所示.

1)彈簧秤的示數(shù) F_____N;

2)請幫他在圖甲中畫出力 F 的圖示(圖中 a 為記錄 F 方向時所記錄的一點);

_______

3)該同學用虛線把 F 的箭頭末端分別與 F1、F2 的箭頭末端連起來.他觀察圖形后受到了 啟發(fā).你認為他緊接著應(yīng)進行的兩個實驗步驟是________

A 整理實驗器材

B 提出求合力方法的猜想

C 改變 F1、F2 的大小和方向,重復上述實驗

D 與同學交流討論實驗結(jié)果,得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為自行車鏈條的傳動裝置,A、BC分別是踏腳板、大輪與小輪邊緣上的一點,踏腳板、大輪與小輪的半徑之比為3:2:1,則()

A.AB、C三點的周期之比1:1:2

B.A、B、C三點的轉(zhuǎn)速之比2:2:1

C.A、B、C三點的線速度之比3:2:2

D.A、BC三點的角速度之比2:2:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案