【題目】如圖所示，邊長為L、匝數(shù)為N、電阻不計的正方形線圈abcd，在磁感應強度為B的勻強磁場中繞轉(zhuǎn)軸00/以角速度勻速轉(zhuǎn)動，軸00/垂直于磁感線，制成一臺交流發(fā)電機。它與理想變壓器的原線圈連接，變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為1：2，二極管的正向電阻為零，反向電阻無窮大。從正方形線圈處于圖示位置開始計時，下列判斷正確的是

A. 交流發(fā)電機的感應電動勢的瞬時值表達式為

B. 變壓器的輸入功率與輸出功率之比為1:1

C. 電壓表V示數(shù)為

D. 若將滑動變阻器的滑片向下滑動，電流表和電壓表示數(shù)均減小

【答案】ABC

【解析】試題分析：正弦式交流發(fā)電機從垂直中性面位置開始計時，其電動勢表達式為：e=NBL2ωcosωt；電壓表和電流表讀數(shù)為有效值；輸入功率等于輸出功率．

從垂直于中性面時開始時，矩形線圈產(chǎn)生的感應電動勢的瞬時值表達式為，故A正確；變壓器的輸入與輸出功率相等，故比為1：1，B正確，交流電壓的最大值等于，根據(jù)電流的熱效應可得，解得，C正確；當P位置向下移動，R增大，根據(jù)理想變壓器的變壓原理知輸出電壓即電壓表V的示數(shù)不變，電阻消耗的功率變小，故電流表示數(shù)變小，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一圓環(huán)形鋁質(zhì)金屬圈（阻值不隨溫度變化）放在勻強磁場中，設第1s內(nèi)磁感線垂直于金屬圈平面（即垂直于紙面）向里，如圖甲所示。若磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示，那么第3s內(nèi)金屬圈中( )

A. 感應電流逐漸增大，沿逆時針方向

B. 感應電流恒定，沿順時針方向

C. 圓環(huán)各微小段受力大小不變，方向沿半徑指向圓心

D. 圓環(huán)各微小段受力逐漸增大，方向沿半徑指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運動的3顆衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

C. c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c

D. a衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的氣墊導軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導軌右端固定一定滑輪，細線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m．

（1）用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_________cm；

（2）某同學打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示)；

（3）開始實驗時，細線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當只剩3個鉤碼時細線上的拉力為F2，則F1 _________2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖像，已知圖線斜率為k，則當?shù)刂亓铀俣葹?/span>________（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個帶電小球繞O點在勻強磁場中做逆時針方向的水平勻速圓周運動，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示。若小球運動到A點時，繩子突然斷開，關于小球在繩斷開后可能的運動情況，以下說法中正確的是

A. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑不變

B. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑減小

C. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑不變

D. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗，如下圖甲所示為實驗裝置簡圖.

(1)本實驗采用的實驗方法是________．

A. 控制變量法 B. 理想實驗法 C. 等效替代法

(2)實驗時，為減小誤差，要保證砂和砂桶的質(zhì)量________(填“遠大于”“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量．

(3)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示，交流電的頻率為50 Hz，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是(　 　)

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法

B. 根據(jù)速度定義式，當非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了假設法

D. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（　 �。�

A. 在第1小時末，乙車所受合力方向改變

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距20km

C. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

D. 在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測定電源的電動勢和內(nèi)阻．提供的實驗器材有：

A．待測電源（電動勢約18V，內(nèi)阻約2Ω）

B．電壓表（內(nèi)阻約幾十kΩ，量程為6V）

C．電流表（內(nèi)阻約為0.3Ω，量程為3A）

D．滑動變阻器（0～50Ω，3A）

E．電阻箱（最大阻值999999Ω）

F．開關

G．導線若干

(1)為完成實驗，該同學將量程6V電壓表擴大量程，需測定電壓表的內(nèi)阻，該同學設計了圖1所示的甲、乙兩個電路，經(jīng)過思考，該同學選擇了甲電路，該同學放棄乙電路的理由是：________．

(2)該同學按照圖甲連接好電路，進行了如下幾步操作：

①將滑動變阻器觸頭滑到最左端，把電阻箱的阻值調(diào)到零；

②閉合開關，緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器的觸頭，使電壓表指針指到6.0V；

③保持滑動變阻器觸頭不動，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，當電壓表的示數(shù)為2.0V時，電阻箱的阻值如圖2所示，示數(shù)為_____Ω；

④保持電阻箱的阻值不變，使電阻箱和電壓表串聯(lián)，改裝成新的電壓表，改裝后電壓表的量程為_____V．

(3)將此電壓表（表盤未換）與電流表連成如圖3所示的電路，測電源的電動勢和內(nèi)阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的觸頭，讀出電壓表和電流表示數(shù)，做出的U-I圖象如圖4所示，則電源的電動勢為_____V，內(nèi)阻為_____Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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