（7分）如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小木塊，從高h=6.0m，傾角為37°的固定斜面的頂端由靜止開始沿斜面滑至底端，到達底端時的速度大小為8.0m/s，（g取10m/s2）求：

（1）木塊從斜面頂端滑至底端重力做的功；
（2）木塊從斜面頂端滑至底端所需的時間；
（3）小木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

（1） 60J   （2）2.5s     （3） 0.35

解析試題分析：（1）由題意知重力做功為：W=mgh=60J         1分
（2）根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可求：  1分
所以運動時間     1分
（3）設(shè)小木塊的質(zhì)量為m，由牛頓第二定律可得：
   3分  
可求：μ=0.35               1分
考點：本題考查功、牛頓第二定律、勻變速運動的規(guī)律．

練習冊系列答案
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（6分）如圖所示,在水平方向的勻強電場中,有一帶電體自O(shè)點豎直向上射出,它的初動能為4J.當它上升到最高點M時,它的動能為5J,則物體折回通過與O點在同一水平線上的O’點時,其動能為多少?

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（17分）在工廠的流水線上安裝有傳送帶，用傳送帶傳送工件，可大大提高工作效率．如題圖所示，傳送帶與水平面夾角為，其上、下兩端點A、B間的距離是3.84m．傳送帶在電動機的帶動下，以4.0m/s順時針勻速運轉(zhuǎn)．現(xiàn)將質(zhì)量為10kg的工件（可視為質(zhì)點）輕放于傳送帶的A點，已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，則在傳送帶將工件從A點傳送到B點過程中，；求：

（1）物體放上傳送帶時的加速度大�。�
（2）當物體與傳送帶等速時，傳送帶立即以8m/s2加速度順時針勻減速運轉(zhuǎn)，此時物體的摩擦力大�。抗ぜ䦶腁點傳送到B點的時間？
(3)若傳送帶因故障被卡住，要使靜止工件以（1）問的加速度從A點運動到B點，則需對工件提供的最小拉力為多少？

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礦井里的升降機從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過3 s，它的速度達到3 m/s；然后做勻速運動，歷時6 s；再做勻減速直線運動，經(jīng)過3 s后停止。求升降機上升的高度，并畫出它的速度時間圖象。

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）豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強電場，其電場強度為E，在該勻強電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時小球恰好平衡，小球與右側(cè)金屬板相距d，如圖所示，求：

（1）小球帶電荷量q是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一客運列車勻速行駛，其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車，當該旅客經(jīng)過貨車車尾時，貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動。該旅客在此后的20.0s內(nèi)，看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根鐵軌的長度為25.0m，每節(jié)貨車車廂的長度為16.0m，貨車車廂間距忽略不計。求：
（1） 客車運行速度的大��；
（2） 貨車運行加速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

已知O、A、B、C為同一直線上的四點，AB間的距離為22m，BC間的距離為26m，一物體自O(shè)點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等且為2s。求O與A的距離。

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(15分)一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重。一個可乘十多個人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上，由升降機送上幾十米的高處，然后讓座艙自由落下。落到一定位置時，制動系統(tǒng)啟動，到地面時剛好停下。已知座艙開始下落時的高度為75m，當落到離地面30m的位置時開始制動，座艙均勻減速。重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。
⑴求座艙下落的最大速度；
⑵求座艙下落的總時間；
⑶若座艙中某人用手托著重30N的鉛球，求座艙下落過程中球?qū)κ值膲毫Α?/p>

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一質(zhì)點從靜止開始做直線運動，笫l s內(nèi)以加速度a1="1" m／s2運動，第2 s內(nèi)的加速度a2＝－1 m／s2，第3 s又以a3＝1 m／s2運動，第4 s內(nèi)的加速度a4＝－1 m／s2，如此反復(fù)，經(jīng)4s此質(zhì)點的總位移多大?

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