【題目】一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上,從t=0時(shí)起,第1秒內(nèi)受到2N的水平外力作用,第2秒內(nèi)受到同方向的1N的外力作用。下列判斷正確的是( )
A.02s內(nèi)外力的平均功率是W
B.第2秒內(nèi)外力所做的功是J
C.第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大
D.第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能增加量的比值是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)操作如下:先將沙和沙桶通過(guò)滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角,使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出沙和沙桶的總質(zhì)量m;保 持平板傾角不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下運(yùn)動(dòng)并打出一紙帶,以此來(lái)探究小車的合力做功與其動(dòng)能變化的關(guān)系。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中_____________(選填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量為0.6kg,沙和妓構(gòu)的為0.05kg。得到圖2所示的紙帶。紙帶上O為小車運(yùn) 動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0.1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,取g=9.8m/s2,小車從O到E,所受合力做的功W=_____________J;在記錄E點(diǎn)時(shí)小車的速度為vE=_____________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)W總小于△Ek,其主要原因是_____________(寫出一條即可)。
(4)該同學(xué)想改變小車的質(zhì)量重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),_____________(選填“需要”或“不需要”)重新調(diào)節(jié)平板的傾角。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的力的合成知識(shí)結(jié)合初中學(xué)過(guò)的二力平衡條件,認(rèn)為當(dāng)物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),其中某兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等、方向相反。于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一質(zhì)量為M的鉤碼。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),需要記錄下來(lái)的是結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測(cè)力計(jì)中力的大小和方向,如果作圖得到兩彈簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上,且大小近似等于_____,則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____
A.木板平面要保持豎直
B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)必須完全相同
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力多次實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙傳送帶傾斜放置,并以相同的恒定速率v逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),兩傳送帶粗糙程度不同,但長(zhǎng)度、傾角均相同.將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,甲傳送帶上小物體到達(dá)底端B點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v;乙傳送帶上小物體到達(dá)傳送帶中部的C點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v,接著以速度v運(yùn)動(dòng)到底端B點(diǎn).則小物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程
A.小物體在甲傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比在乙上的大
B.小物體與甲傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)比與乙之間的大
C.兩傳送帶對(duì)小物體做功相等
D.兩傳送帶因與小物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀賞“煙火”表演是某地每年“春節(jié)”慶祝活動(dòng)的壓軸大餐。某型“禮花”底座僅0.2s的發(fā)射時(shí)間,就能將質(zhì)量為m=5kg的禮花彈豎直拋上180m的高空。(忽略發(fā)射底座高度,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2)
(1)“禮花”發(fā)射時(shí)燃燒的火藥對(duì)禮花彈的平均作用力是多少?(已知該平均作用力遠(yuǎn)大于禮花彈自身重力)
(2)某次試射,當(dāng)禮花彈到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)爆炸成沿水平方向運(yùn)動(dòng)的兩塊(爆炸時(shí)炸藥質(zhì)量忽略不計(jì)),測(cè)得前后兩塊質(zhì)量之比為1:4,且炸裂時(shí)有大小為E=9000J的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能,則兩塊落地點(diǎn)間的距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是2016年里約奧運(yùn)會(huì)中易建聯(lián)投球的照片。若在某次投籃中將球由靜止快速出手,籃球不碰籃筐直接入網(wǎng),已知出手時(shí)籃球距地面高度為,出手過(guò)程中手對(duì)籃球做功為W,籃筐距地面高度為,籃球質(zhì)量為m0.不及空氣阻力,籃球可看成質(zhì)點(diǎn),則籃球( )
A. 出手時(shí)的速率為
B. 進(jìn)筐時(shí)的動(dòng)能為
C. 從靜止到進(jìn)筐的過(guò)程中,機(jī)械能的增量為W
D. 從出手到進(jìn)筐的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷,P、Q兩點(diǎn)附近電場(chǎng)的等勢(shì)面分布如圖所示,a、b、c、d為電場(chǎng)中的4個(gè)點(diǎn),已知a、c的電勢(shì)關(guān)系為φa>φc,則( )
A.P、Q兩點(diǎn)處的電荷為等量同種電荷
B.a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.c點(diǎn)的電勢(shì)低于d點(diǎn)的電勢(shì)
D.負(fù)電荷從b到d電勢(shì)能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小型發(fā)電廠輸出電壓為u=220sin100πt(V)的交流電,經(jīng)過(guò)升壓變壓器輸送到較遠(yuǎn)的地區(qū)后,再經(jīng)過(guò)降壓變壓器輸給用戶使用,如圖所示。已知變壓器都是理想變壓器,升壓變壓器和降壓變壓器的匝數(shù)比分別為1:n和n∶1,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.降壓變壓器中原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗
B.升壓變壓器原線圈中的電流小于輸電線中的電流
C.若用戶增加時(shí),則輸電線上分得的電壓將增加
D.若要用戶得到的電壓(有效值)為220V,則降壓變壓器的匝數(shù)比要小于n∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車智能減速系統(tǒng)是在汽車高速行駛時(shí)能夠偵測(cè)到前方靜止的障礙物并自動(dòng)減速的安全系統(tǒng),如圖所示,裝有智能減速系統(tǒng)的汽車車頭安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,在某次測(cè)試中,汽車正對(duì)一靜止的障得物勻速行駛,當(dāng)汽車車頭與障礙物之間的距離為360m時(shí),汽車智能減速系統(tǒng)開(kāi)始使汽車做勻減速運(yùn)動(dòng),同時(shí)汽車向障礙物發(fā)射一個(gè)超聲波脈沖信號(hào).當(dāng)汽車接收到反射回來(lái)的超聲波脈沖信號(hào)時(shí),汽車速度大小恰好為10m/s,此時(shí)汽車車頭與障礙物之間的距離為320m超聲波的傳播速度為340m/s.求:
(1)汽車從發(fā)射到接收到反射回來(lái)的超聲波脈沖信號(hào)之間的時(shí)間間隔
(2)汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小
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