【題目】某同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的力的合成知識(shí)結(jié)合初中學(xué)過(guò)的二力平衡條件,認(rèn)為當(dāng)物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),其中某兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等、方向相反。于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一質(zhì)量為M的鉤碼。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),需要記錄下來(lái)的是結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測(cè)力計(jì)中力的大小和方向,如果作圖得到兩彈簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上,且大小近似等于_____,則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____
A.木板平面要保持豎直
B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)必須完全相同
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力多次實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
【答案】oc Mg BD
【解析】
(1)[1][2].由O點(diǎn)受力平衡,可知兩彈簧秤拉力的合力方向與鉤碼重力方向相反,故兩彈簧秤拉力的合力方向近似在Oc方向,且大小近似等于Mg;
(2)[3].A、木板平面保持豎直,則可以減小摩擦力的影響;故A是必要的要求;
B、兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的合力與鉤碼的重力大小相等,方向相反,但兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)不一定相同;故B不是必要要求;
C、拉線方向應(yīng)與木板平面平行,則可以減小摩擦力的影響;故C是必要的要求;
D、實(shí)驗(yàn)利用等效替代的原理,若要效果相同,每次都要使O點(diǎn)靜止靜止即可,沒(méi)有必要在同一位置;故D不是必要的要求;
本題要選擇不必要的實(shí)驗(yàn)要求,故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是利用位移傳感器測(cè)量速度的示意圖。這個(gè)系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成,發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號(hào),接收器B可以接受紅外線和超聲波信號(hào)。發(fā)射器A固定在被測(cè)的運(yùn)動(dòng)物體上,接收器B固定在桌面上。測(cè)量時(shí)A向B同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖(即持續(xù)時(shí)間很短的一束紅外線和一束超聲波)。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)聲波傳播速度約為300m/s,紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s,(由于A、B距離近,紅外線傳播速度太快,紅外線的傳播時(shí)間可以忽略)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)和下面表格數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題:
紅外線接受時(shí)刻 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
超聲波接受時(shí)刻 | 0.101 | 0.202 | 0.303 | 0.404 | 0.505 |
(1)小車是靠近接收裝置還是遠(yuǎn)離接收裝置?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)估算小車在0.4s末的瞬時(shí)速度是多少?
(3)若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上,信號(hào)由C發(fā)出,經(jīng)小車D反射后再由C接受,這樣只利用超聲波信號(hào)就可以測(cè)量小車速度了。若第一個(gè)信號(hào)發(fā)射時(shí)刻為0.3s末,經(jīng)過(guò)0.04s接受到反饋信號(hào);然后在第0.5s發(fā)射了第二個(gè)信號(hào),再經(jīng)過(guò)0.06s接受到反饋信號(hào),請(qǐng)根據(jù)這4個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算小車的瞬時(shí)速率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車靜止在光滑水平面上,AB是小車內(nèi)半圓軌道的水平直徑,F(xiàn)將一小球從距A點(diǎn)正上方h高處由靜止釋放,小球由A點(diǎn)沿切線方向經(jīng)半圓軌道后從B點(diǎn)沖出,在空中能上升的最大高度為0.8h,不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球離開(kāi)小車后做斜上拋運(yùn)動(dòng)
B.在相互作用過(guò)程中,小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小球離開(kāi)小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為0.5h<h<0.8h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)光滑的水平軸O,兩端分別連接質(zhì)量為2m的小球A和質(zhì)量為m的物塊B,由圖示位置釋放后,當(dāng)小球轉(zhuǎn)動(dòng)到水平軸正下方時(shí)輕繩的中點(diǎn)正好在水平軸O點(diǎn),且此時(shí)物塊B的速度剛好為零,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物塊B一直處于靜止?fàn)顟B(tài)
B. 小球A從圖示位置運(yùn)動(dòng)到水平軸正下方的過(guò)程中機(jī)械能守恒
C. 小球A運(yùn)動(dòng)到水平軸正下方時(shí)的速度大小為
D. 小球A從圖示位置運(yùn)動(dòng)到水平軸正下方的過(guò)程中,小球A與物塊B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成角,已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不計(jì)。(sin=0.6,cos=0.8,g=10m/s2)求:
(1)水平風(fēng)力的大小
(2)人對(duì)地面的壓力大小
(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng)為原來(lái)的2倍,則人對(duì)地面的壓力為多少?(說(shuō)明理由)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度,靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E。這時(shí)突然撤去F,關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.撤去F后,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
B.撤去F后,A離開(kāi)豎直墻前,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
C.撤去F后,A離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為
D.撤去F后,A離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開(kāi)上面的彈簧.在這個(gè)過(guò)程中,下面木塊移動(dòng)的距離為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上,從t=0時(shí)起,第1秒內(nèi)受到2N的水平外力作用,第2秒內(nèi)受到同方向的1N的外力作用。下列判斷正確的是( )
A.02s內(nèi)外力的平均功率是W
B.第2秒內(nèi)外力所做的功是J
C.第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大
D.第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能增加量的比值是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).
(1)同時(shí)使用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn),記錄兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2及兩細(xì)繩的方向.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為_____N.
(2)只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向.本步驟中將結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),是為了____________________________.
(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是_____.
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條必須在兩細(xì)繩套的角分線上
B.橡皮條的伸長(zhǎng)量越大越好
C.拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),兩拉力夾角越大越好
D.拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)盡量與木板平行
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