1)當(dāng)力F向左拉A,為使小球不離開滑塊,求力F 的取值范圍
2)當(dāng)力F向左拉A,A和球以2g加速度共同向左運動時,線中拉力T等于多少?
3)若力F改為向右,為使小球相對A發(fā)生相對運到,求F的取值范圍
1)F≦(M+m)g 2)√5 mg 3)F>(M+m)g
1)當(dāng)球與A之間剛好無彈力時球與A不分離且有向左最大加速度,
對球:F=mgtan45=mg=ma1    a1=g
對整體:F =(M+m)a1=(M+m)g
故  F≦(M+m)g
2)當(dāng)a2 = 2g時球與A分離此時
F=2mg   T=√ (2mg)2+ (mg)2  =" √5" mg
3)當(dāng)繩對球剛好無拉力時球與A不發(fā)生相對運動且有向右最大加速度
對球:F=mgtan45=mg=ma3    a3=g
對整體:F =(M+m)a1=(M+m)g
故  F>(M+m)g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)一滑雪人與滑雪板的總質(zhì)量為60kg,從長為100m、傾角為30°的斜坡頂端由靜止開始勻加速下滑,經(jīng)10s滑到了坡底。取g=10m/s2,求:
(1)滑雪人下滑的加速度;
(2)人與滑雪板所受的阻力(包括摩擦和空氣阻力)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

升降機底板上放一個木箱,質(zhì)量為m,當(dāng)它對底板的壓力N=0.8mg時,升降機可能做的運動是[    ]
A.加速上升
B.加速下降
C.減速上升
D.減速下降
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)求雪橇的加速度大;
(2)經(jīng)過2s撤去F,再經(jīng)3s時雪橇的速度多大?
(3)雪橇在5s內(nèi)的位移多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

角速度計可測量航天器自轉(zhuǎn)的角速度ω,其結(jié)構(gòu)如圖所示.當(dāng)系統(tǒng)繞OO′軸轉(zhuǎn)動時,元件A在光滑桿上發(fā)生滑動,并輸出電壓信號成為航天器的制導(dǎo)信號源.已知A質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,原長為L0,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計.滑動變阻器總長為L,電阻分布均勻,系統(tǒng)靜止時滑動變阻器滑動頭P在中點,與固定接點Q正對,當(dāng)系統(tǒng)以角速度ω轉(zhuǎn)動時,求:

⑴彈簧形變量x與ω的關(guān)系式;
⑵電壓表的示數(shù)U與角速度ω的函數(shù)關(guān)系。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,跨過定滑輪的輕繩兩端,分別系著物體A和B,物體A放在傾角為θ的斜面上,已知A物質(zhì)量為m,A物與斜面最大靜摩擦力是與斜面間彈力的μ倍(μ<tanθ),滑輪摩擦不計,物體A要靜止在斜面上,物體B質(zhì)量的取值范圍為多少?在A靜止的前提下,斜面體與地面間摩擦情況又如何?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖9所示,一位滑雪者在一段水平雪地上滑雪。已知滑雪者與其全部裝備的總質(zhì)量m = 80kg,滑雪板與雪地之間的動摩擦因數(shù)μ=0.05. 從某時刻起滑雪者收起雪杖自由滑行,此時滑雪者的速度v = 5m/s,之后做勻減速直線運動. 取g =10m/s2. 求:

(1)滑雪者做勻減速運動的加速度大;
(2)收起雪杖后繼續(xù)滑行的最大距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M=4kg的木板靜止置于足夠大的水平面上,木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.01,板上最左端停放著質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點的電動小車,車與木板的檔板相距L=5m,車由靜止開始從木板左端向右做勻加速運動,經(jīng)時間t=2s,車與擋板相碰,碰撞時間極短且碰后電動機的電源切斷,車與擋板粘合在一起,求:
小題1:試通過計算說明,電動小車在木板上運動時,木板能否保持靜止?
小題2:試求出碰后木板在水平面上滑動的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖質(zhì)量分別為的兩個物體互相緊靠著,它們之間的接觸面是光滑的斜面,傾角為,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,現(xiàn)用水平恒力F向右推,使它們一起向右加速運動,求的壓力N.

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同步練習(xí)冊答案