地面上有質(zhì)量為M的重物,用力F豎直向上提它,力F和物體加速度a的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是
A.圖中直線的斜率表示物體的質(zhì)量M |
B.圖中A點(diǎn)對應(yīng)的值為物體重力的大小 |
C.圖中延長線與縱軸的交點(diǎn)B的數(shù)值的絕對值等于該地的重力加速度 |
D.物體向上運(yùn)動的加速度a和力F成正比 |
BC
解析試題分析:對物體根據(jù)牛頓定律可知 ,變形可得 ,所以圖中直線的斜率的倒數(shù)表示物體的質(zhì)量M,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)a=0時(shí)可得F=Mg,所以圖中A點(diǎn)對應(yīng)的值為物體重力的大小,B選項(xiàng)正確;當(dāng)F=0時(shí),可得a="-g," 圖中延長線與縱軸的交點(diǎn)B的數(shù)值的絕對值等于該地的重力加速度,C選項(xiàng)正確;物體向上運(yùn)動的加速度a和力F是線性關(guān)系但不是成正比關(guān)系,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):牛頓第二定律及用圖像表示物理規(guī)律問題
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷錯(cuò)誤的是
A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值 |
B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值 |
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m |
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“兒童蹦極”中,栓在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖靜止懸掛時(shí)兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時(shí)
A.速度為零 |
B.加速度,沿原斷裂繩的方向斜向下 |
C.加速度,沿未斷裂繩的方向斜向上 |
D.加速度,方向豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,卷揚(yáng)機(jī)的細(xì)繩通過光滑的定滑輪用恒力F拉放在傾角為30°粗糙斜面上的木箱,使之以的加速度沿斜面勻加速向上移動x,已知木箱的質(zhì)量為m,拉力F=mg。則在此過程中,下列說法中正確的是
A.木箱受到的摩擦力為 |
B.重力勢能增加了 |
C.動能增加了 |
D.多消耗的電能為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動,運(yùn)動過程中保持恒定的牽引功率,其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量,則根據(jù)圖象所給的信息,能求出的物理量是( )
A.汽車的功率 | B.汽車行駛的最大速度 |
C.汽車所受到的阻力 | D.汽車運(yùn)動到最大速度所需的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量相同的兩物塊A、B用勁度系數(shù)為K的輕彈簧連接,靜止于光滑水平面上,開始時(shí)彈簧處于自然狀態(tài)。t=0時(shí)刻,開始用一水平恒力F拉物塊A,使兩者做直線運(yùn)動,經(jīng)過時(shí)間t,彈簧第一次被拉至最長(在彈性限度內(nèi)),此時(shí)物塊A的位移為x。則在該過程中
A.t時(shí)刻A的動能為Fx
B.A、B的加速度相等時(shí),彈簧的伸長量為
C.t時(shí)刻A、B的速度相等,加速度不相等
D.A、B的加速度相等時(shí),速度也一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在豎直放置的光滑半圓弧絕緣細(xì)管的圓心O處固定一點(diǎn)電荷,將質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑端點(diǎn)A由靜止釋放,小球沿細(xì)管滑到最低點(diǎn)B時(shí),對管壁恰好無壓力,則固定于圓心處的點(diǎn)電荷在A B弧中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小為 ( )
A.3mg/q | B.mg/q |
C.2mg/q | D.4mg/q |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汶川大地震后,為解決災(zāi)區(qū)群眾的生活問題,黨和國家派出大量直升機(jī)空投救災(zāi)物資.有一直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有物資的箱子,如右圖所示.設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過程中,下列說法正確的是( )
A.箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力 |
B.箱子剛投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大 |
C.箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大 |
D.若下落距離足夠長,箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來” |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(6分)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示;瑝K和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m= kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ= (重力加速度g取10m/s2)
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