【題目】某物體沿一直線運動，其速度﹣時間圖象如圖所示，則以下描述正確的是（　�。�

A. 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反

B. 第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度方向相反

C. 第2 s末物體的速度和加速度都為零

D. 第3 s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相同

【答案】BD

【解析】

A：第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度均為正值，速度方向相同．故A項錯誤．

B：速度﹣時間圖象斜率的正負表加速度的方向，則第1 s內(nèi)加速度為正、第2 s內(nèi)速加速度為負，第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度方向相反．故B項正確．

C：由速度﹣時間圖象知，第2 s末物體的速度為零；速度﹣時間圖象斜率的絕對值表加速度的大小，則第2 s末物體的加速度不為零．故C項錯誤．

D：由速度﹣時間圖象知，第3 s內(nèi)物體的速度為負；速度﹣時間圖象斜率的正負表加速度的方向，第3 s內(nèi)物體的加速度為負；所以第3 s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相同．故D項正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平的桌面上有M、m兩個物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速運動，則M、m間的相互作用力為（ ）

A. 若桌面光滑，則M、m間的相互作用力為

B. 若桌面光滑，則M、m間的相互作用力為

C. 若桌面的摩擦因數(shù)為，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+Mg

D. 若桌面的摩擦因數(shù)為，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬遠距離輸電的部分測試電路。a、b端接電壓穩(wěn)定的正弦交變電源，定值電阻阻值分別為R1、R2，且R1<R2，理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為k且k<1，電流表、電壓表均為理想表，其示數(shù)分別用I和U表示。當向下調(diào)節(jié)滑動變阻器R3的滑動端P時，電流表、電壓表示數(shù)變化分別用ΔI和ΔU表示。則以下說法正確的是

A. B. ＝R2

C. 電源的輸出功率一定減小D. 電壓表示數(shù)一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,豎直放置的左端封閉、右端足夠長且開口的U形均勻玻璃管中用水銀柱封閉一段長為 l0=15cm的空氣柱,兩邊管中水銀柱長度分別為h1=22.5cm、h2=27.5cm,大氣壓強p0=75cmHg。

①試求封閉空氣柱的壓強(用cmHg表示);

②現(xiàn)將U形管緩慢倒轉(zhuǎn)使其開口向下,達到新的平衡,如圖乙所示,假設在整個過程中環(huán)境的溫度不發(fā)生變化,試求新平衡狀態(tài)下空氣柱的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若彈簧處于自然長度時其具有的彈性勢能為0，則彈簧彈性勢能的表達式為，其中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為形變量�，F(xiàn)有一個勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻上，如圖所示，另一端與放在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體A相連，質(zhì)量為3m的物體B放置在傾斜角度為的光滑斜面上。A、B兩物體用跨過定滑輪的輕繩連接，且物體A只在足夠長的水平面上運動，物體B只在足夠長的斜面上運動。開始時，物體B在沿斜面向上的外力和沿斜面向下的恒力F2的共同作用下保持靜止，此時輕繩恰好伸直，現(xiàn)撒去外力F1，直到物體B獲得最大速度，彈簧始終未超過彈性限度。已知重力加速度為g，求：

（1）物體B獲得的最大速度vm；

（2）從撤掉外力F到物體B獲得最大速度的過程中，輕繩對物體B做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一玻璃磚的橫截面，其中OAB是半徑為R的扇形，，為等腰直角三角形。一束光線從距O點的P點垂直于OD邊射人，光線恰好在BD邊上發(fā)生全反射，最后從AB邊上某點第一次射出玻璃磚。已知光在真空中的傳播速度為c，求：

（1）玻璃磚對該光線的折射率；

（2）光從P點射人到第一次射出玻璃磚過程中，光在玻璃磚中傳播的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡。小球同時拋出，不計空氣阻力，下列說法正確的是(　　)

A. a和b初速度相同

B. b和c同時落地

C. a運動時間是c的兩倍

D. 增大b的初速度，b與a可能在落地前相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由電磁式打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有四個計時點，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.25cm，已知該打點計時器的頻率f=50Hz，則：

（1）A點處瞬時速度的大小是vA=_____m/s，小車運動的加速度計算表達式為a=_________，（用字母s、f表示），加速度的大小是a=___________m/s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）在本實驗中，對于減小實驗誤差來說，下列方法有益的是___________。

A.把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位來選取計數(shù)點

B.使小車運動的加速度盡量小些

C.舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算

D.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學校實驗周中，某實驗小組同學對以前做過的部分實驗做復習與拓展。

（1）他們選用如圖（a)可拆變壓器做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實驗，實驗電路圖如圖（b)，實驗時n1=800匝，n2=400匝，斷開K，接通電源，觀察電壓表的讀數(shù)為6V，則下列哪一選項，可能是可拆變壓器的輸入電壓有效值______ 。

A．3V B． V C．12 V D．15 V

燈泡的額定電壓也為6V，閉合K，燈泡能否正常發(fā)光________。（填：“能”或“不能”）

（2）他們在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中，實驗小組又利用單擺周期公式來測量當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g。為使測量結(jié)果更準確，利用多組數(shù)據(jù)求平均值的辦法來測定g值。小組二位成員分別設計了如下的記錄表格，你認為表_______(填“A”或“B”)設計得比較合理。

完成單擺實驗后，他們又做了“探究彈簧振子周期與振子質(zhì)量關(guān)系”的拓展實驗。他們將一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，下端系上質(zhì)量為m 的小球，將小球向下拉離平衡位置后松開，小球上下做簡諧運動，用停表測量周期T，在圖所示的_______位置作為計時的開始與終止更好。［選填“(a)”、“(b)”或“(c)”］

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