【題目】某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟:
①按圖1擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車(chē)質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車(chē),然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
③他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖2所示.
把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車(chē)所受合力,算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功W=
J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點(diǎn)時(shí)小車(chē)的動(dòng)能作為小車(chē)動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
④此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過(guò)反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是 . (雙項(xiàng)選擇題)
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒(méi)有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車(chē)和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒(méi)有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因.
【答案】0.180;;AB
【解析】解:①a.從打O點(diǎn)到打5點(diǎn)這一過(guò)程中合力做功:
W=Fs=mgh=mgd5=0.05×10×0.360=0.180J;
b.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度,
打第5個(gè)點(diǎn)的速度:v5= = ,
此時(shí)動(dòng)能為:EK= Mv52= ;
②A、設(shè)繩子上拉力為F,對(duì)小車(chē)根據(jù)牛頓第二定律有:對(duì)小車(chē):F=Ma,對(duì)鉤碼有:mg﹣F=ma,解得:F= = ,由此可知當(dāng)M>>m時(shí),鉤碼的重力等于繩子的拉力,因此當(dāng)鉤碼質(zhì)量太大時(shí),會(huì)造成較大誤差,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行平衡摩擦力操作,若沒(méi)有平衡摩擦力直接將鉤碼重力做的功當(dāng)做小車(chē)合外力做的功,會(huì)造成較大誤差,故B正確;
C、釋放小車(chē)和接通電源的順序有誤,影響打點(diǎn)多少,不一定會(huì)使動(dòng)能的測(cè)量偏小,故C錯(cuò)誤.
D、刻度尺的精度對(duì)測(cè)量結(jié)果影響很小,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.
故答案為:③0.180; ;④AB.
③將砝碼重力當(dāng)作小車(chē)所受合外力,根據(jù)功的定義可以正確解答,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可以求出第5個(gè)點(diǎn)的速度大小,進(jìn)一步求出其動(dòng)能大小;④實(shí)驗(yàn)誤差主要來(lái)自兩個(gè)方面一是由實(shí)驗(yàn)原理不完善導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差,一是由數(shù)據(jù)測(cè)量如測(cè)量距離等導(dǎo)致的偶然誤差,可以從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩列火車(chē),在同一軌道上同向行駛, A車(chē)在前,其速度vA=10m/s,B車(chē)在后,速度vB=30m/s.因大霧能見(jiàn)度很低,B車(chē)在距A車(chē)△s=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē),這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē),但B車(chē)要經(jīng)過(guò)180m才能夠停止.問(wèn):
(1)B車(chē)剎車(chē)后的加速度是多大?
(2)若B車(chē)剎車(chē)時(shí)A車(chē)仍按原速前進(jìn),請(qǐng)判斷兩車(chē)是否相撞?若會(huì)相撞,將在B車(chē)剎車(chē)后何時(shí)?若不會(huì)相撞,則兩車(chē)最近距離是多少?
(3)若B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào),A車(chē)司機(jī)經(jīng)過(guò)△t=4s收到信號(hào)后加速前進(jìn),則A車(chē)的加速度至少多大才能避免相撞?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法正確的是 ( )
A.長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力
B.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
C.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
D.利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)均勻部分進(jìn)行計(jì)算
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,bc間電阻為R,其他電阻均可忽略,ef是一電阻不計(jì)的水平放置的導(dǎo)體棒,質(zhì)量為m,棒的兩端分別與豎直框架保持良好接觸,又能沿框架無(wú)摩擦下滑,整個(gè)裝置放在與框架垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)ef從靜止下滑經(jīng)一段時(shí)間后閉合S,則( )
A.S閉合后ef可能立即做勻速運(yùn)動(dòng)
B.ef最終速度隨S閉合時(shí)刻的不同而不同
C.S閉合后一段時(shí)間內(nèi)ef可能做加速運(yùn)動(dòng)
D.ef的機(jī)械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和一定不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛長(zhǎng)途客車(chē)正在以v=20 m/s的速度勻速行駛, 突然,司機(jī)看見(jiàn)車(chē)的正前方x=45 m處有一只小狗(圖甲),司機(jī)立即采取制動(dòng)措施.從司機(jī)看見(jiàn)小狗到長(zhǎng)途客車(chē)開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間間隔Δt=0.5 s.若從司機(jī)看見(jiàn)小狗開(kāi)始計(jì)時(shí)(t=0),該長(zhǎng)途客車(chē)的速度—時(shí)間圖象如圖乙所示.求:
(1)長(zhǎng)途客車(chē)在Δt時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離;
(2)長(zhǎng)途客車(chē)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)小狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離;
(3)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,判斷小狗是否安全.如果安全,請(qǐng)說(shuō)明你判斷的依據(jù);如果不安全,有哪些方式可以使小狗安全.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2靜止在光滑水平面上,它的左側(cè)與一水平輕彈簧相連,質(zhì)量為m1的物體1,以水平速度v0從左向右正對(duì)彈簧運(yùn)動(dòng),通過(guò)彈簧與物體2正碰.求:
(1)彈簧獲得最大彈性勢(shì)能時(shí)m1的速度
(2)彈簧可獲得的最大彈性勢(shì)能是多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人身系彈性繩從高空P處自由下落,做蹦極運(yùn)動(dòng).圖中a是彈性繩原長(zhǎng)的位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸著時(shí)的平衡位置,不計(jì)空氣阻力,則人到達(dá)( )
A.a點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B.b點(diǎn)時(shí)繩的彈性勢(shì)能為零
C.c點(diǎn)時(shí)繩的彈性勢(shì)能最大
D.從a點(diǎn)到c點(diǎn),繩對(duì)人的沖量始終向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同.現(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿木板下滑到底端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.沿著1和2下滑到底端時(shí),物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時(shí),物塊的速度相同
B.沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速度最大
C.物塊沿著3下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量是最多的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過(guò)程中,產(chǎn)生的熱量是一樣多的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,A1和A2是完全相同的燈泡,線圈L的電阻可以忽略.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.合上開(kāi)關(guān)K接通電路時(shí),A2先亮,A1后亮,最后一樣亮
B.合上開(kāi)關(guān)K接通電路時(shí),A1和A2始終一樣亮
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K切斷電路時(shí),A2立刻熄滅,A1過(guò)一會(huì)兒才熄滅
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K切斷電路時(shí),A1和A2都要過(guò)一會(huì)兒才熄滅
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