5.在絕緣光滑的水平面上x=-3L和 x=3L兩處分別固定兩個電荷QA、QB,兩電荷連線之間的電勢φ與位置x之間的關系圖象,圖中x=L點為圖線的最低點,若在x=2L處由靜止釋放一個質量為m、帶電荷量為+q的帶電小球(可視為質點),下列有關說法正確的是( 。
A.小球在x=L處的速度最大B.小球可以到達x=-2L點處
C.小球將以x=L點為中點做往復運動D.QA、QB為同種電荷,且QA>QB

分析 根據(jù)φ-x圖象切線的斜率等于場強E,分析場強的變化,判斷小球的速度變化;根據(jù)動能定理確定小球可以到達的位置;x=L處場強為零,由小球的受力情況分析其運動情況.根據(jù)點電荷場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,分析QA與QB的大。

解答 解:A、據(jù)φ-x圖象切線的斜率等于場強E,則知x=L處場強為零.x在L到3L內,場強向左,小球向左加速運動,到x=L處加速度為0,從x=L向左運動時,場強向右,電場力向右,做減速運動,所以小球在x=L處的速度最大,故A正確.
BC、根據(jù)動能定理得:qU=0,得U=0,所以小球能運動到電勢與出發(fā)點相同的位置,由圖知向左最遠能到達x=-L點處,然后小球向右運動,小球將以x=0.5L點為中心作往復運動,不能到達x=-2L點處.故B、C錯誤.
D、x=L處場強為零,根據(jù)點電荷場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,知A電荷離x=L處較遠,所以可知QA>QB.故D正確.
故選:AD

點評 解決本題首先要理解φ-x圖象切線的意義,知道電場力做功和路徑無關,只和初末兩點的電勢差有關,掌握電場力做功的公式W=qU和電荷場強公式,靈活運用電場的疊加原理.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.圖中R1=4Ω,R2=9Ω,R3=18Ω.通電后( 。
A.經(jīng)R1和R3的電流之比I1:I3=1:3
B.R1兩端的電壓和R3兩端的電壓之比U1:U3=4:9
C.三個電阻消耗的電功率之比P1:P2:P3=2:1:2
D.三個電阻消耗的電功率之比P1:P2:P3=2:2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.圖甲為示波管的結構示意圖,偏轉電極中的XX′兩極板豎直放置,YY′兩極板水平放置,電子槍持續(xù)地發(fā)射電子束,當XX′,YY′之間都不加電壓時,電子束從電子槍射出后沿直線傳播,打在熒光屏中心出現(xiàn)一個亮斑,圖乙、圖丙為隨時間周期性變化的電壓,下列判斷正確的是( 。
A.當XX′之間不加電壓時,在YY′之間加上圖乙的電壓,熒光屏上的圖形是一條沿YY′方向的直線
B.當XX′之間加上圖丙的電壓時,在YY′之間不加電壓,熒光屏上的圖形是一條沿YY′方向的直線
C.當XX′之間加上圖乙的電壓時,在YY′之間加上圖丙的電壓,熒光屏上的圖形是沿YY′方向起伏的正弦曲線
D.當XX′之間加上圖丙的電壓時,在YY′之間加上圖乙的電壓,熒光屏上的圖形是沿YY′方向起伏的正弦曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如果把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動,從水星與金星在一條直線上開始計時,若天文學家測得在相同時間內水星轉過的角度為θ1,金星轉過的角度為θ2(θ1、θ2均為銳角),則由此條件可求得( 。
A.水星和金星的質量之比
B.水星和金星繞太陽運動的軌道半徑之比
C.水星和金星繞太陽運動的周期之比
D.水星和金星繞太陽運動的向心加速度大小之比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.2010年9月29日美國天文學家宣布發(fā)現(xiàn)了一顆迄今為止與地球最類似的行星,該行星繞太陽系外的紅矮星做勻速圓周運動,公轉周期約為37天,該行星的半徑大約是地球半徑的1.9倍,且表面重力加速度與地球表面重力加速度相近,下列關于該行星的說法正確的是(  )
A.該行星公轉角速度一定比地球的公轉角速度小
B.該行星平均密度比地球平均密度大
C.該行星第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度
D.該行星同步衛(wèi)星的周期小于地球同步衛(wèi)星的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.質量為m=6kg的物體在水平推力F的作用下沿傾角為37°的斜面勻速上滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,對物體受力分析并求出彈力、摩擦由和推力F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.研究平拋物體的運動規(guī)律.
(1)采用圖a所示的實驗裝置,這個實驗B.
A.只能說明物體在水平方向做勻速運動
B.只能說明物體在豎直方向做自由落體運動
C.能同時說明上述兩條規(guī)律
(2)采用圖b所示的實驗裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,兩小鐵球分別從軌道M、N的下端射出.觀察到P球落到水平板時恰好擊中Q球,該現(xiàn)象說明平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動.若將弧形軌道M向上平移一段距離,重復上述實驗,P球落到水平板時能(“能”或“不能”)擊中Q球.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中,某同學打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,依次得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.用刻度尺量得OA=2.40cm,OB=4.40cm,OC=6.00cm,OD=7.20cm.由此可知,紙帶做勻減速運動(選填“勻加速”或“勻減速”),打B點時紙帶的速度大小為0.18m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.關于電場強度和電勢,下列說法中正確的是( 。
A.電場中某點電場強度越大,該點電勢一定也越高
B.電場中某點電勢等于零,該點電場強度卻不等于零
C.電場中電勢相等的各點電場強度必定相等
D.電場中電場強度處處相等,但電勢卻不相等

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