太空授課中，王亞平成功地制成了晶瑩剔透的大水球，并用注射器在水球中注入了紅色的液體，最終看到了紅色液體充滿了整個水球。有關這個現(xiàn)象，下列說法錯誤的是
A．大水球處于完全失重狀態(tài)
B．大水球處于平衡狀態(tài)　
C．大水球成球形是因為水的表面張力　
D．紅色液體的擴散反映了液體分子的無規(guī)則運動
B

試題分析：該大水球的重力完全充當向心力，處于完全失重狀態(tài)，A正確B錯誤；表面張力是使表面收縮的力。在沒有外力作用下，球形的表面積最小，即表面收縮得最小，故液滴為球形，C正確；紅色液體在水球中慢慢散開，這是一種擴散現(xiàn)象，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，D正確；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了探究加速度與力的關系，使用如圖1的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，兩個光電門間距離為x，牽引砝碼的質量為m．回答下列問題：
（1）實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平，其方法是：在不掛砝碼的情況下，將滑行器自由放在導軌上，如果滑行器能在任意位置靜止不動，或輕輕推滑行器后，能使滑行器______運動，說明氣墊導軌是水平的．

（2）若取M=0.4kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是______．
A．m1=5gB．m2=15gC．m3=40gD．m4=400g
（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為a=______（用△t1、△t2、D、x表示）．
（4）在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學作出的a-
1
M
關系圖象如圖2．從圖象可以看出，作用在研究對象上的恒力F=______N，當物體的質量M=5kg時，它的加速度a=______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在做《探究力、質量與加速度的關系》的實驗時，假設要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，二者都使用的是______（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔______s打一個點．
（2）為了探究力、質量與加速度三個物理量之間的定量關系，可以在質量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質量的關系．最后歸納出加速度與力、質量之間的關系．這是物理學中常用的______的科學探究方法．
（3）某同學在做《探究力、質量與加速度的關系》的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，則打A點時瞬時速度的大小為______m/s，小車的加速度的大小是______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖所示，橫截面為直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球B，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．在球B上施一通過球心的力F，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是______
A．B所受合外力增大
B．B對豎直墻壁的壓力增大
C．地面對A的摩擦力增大
D．A對地面的摩擦力將小于B對墻壁的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動．其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示．
（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力．
（2）實驗中由于繩對小車的拉力______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差．為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______．（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a．為便于得到a與M的關系，他采用圖象法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與______的圖象．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減�。煌瑢W利用壓敏電阻設計了判斷升降機運動狀態(tài)的裝置，如左圖所示，將壓敏電阻平放在升降機內，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機靜止時電流表示數(shù)為I0．某過程中電流表的示數(shù)如右圖所示，則在此過程中
A．物體處于超重狀態(tài)
B．物體處于失重狀態(tài)
C．升降機一定向上做勻加速運動
D．升降機可能向下做勻減速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明站在電梯中的體重計上，電梯靜止時體重計示數(shù)如圖甲所示．電梯運行經(jīng)過5樓時體重計示數(shù)如圖乙所示，則此時（  ）
A．電梯一定在向上運動
B．電梯可能在向下運動
C．電梯的加速度方向可能向上
D．電梯的加速度方向一定向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輛貨車通過光滑輕質定滑輪提升一箱貨物，貨箱質量為M，貨物質量為m，貨車以速度v向左勻速運動，將貨物提升高度h，則(    )
A．貨物向上做勻速運動
B．箱中的物體對箱底的壓力大于mg
C．圖示位置時貨車拉力的功率大于(M＋m)gvcosθ
D．此過程中貨車拉力做的功為(M＋m)gh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

普通人能承受的加速度不應超過4g,但是戰(zhàn)斗機在進行空中格斗做各種動作時，飛行員可能要承受高達8g的加速度帶來的影響，若不采取任何措施，可能會造成血液超重，心臟無法提供足夠的動力將其輸送到大腦，從而造成大腦缺氧，失去意識，這將是十分危險的。對于這個問題的解決辦法，你認為不可行的是（   ）
A．強化鍛煉，增強飛行員的心臟機能
B．打開氣囊充氣擠壓心臟下部身體，強迫血液留在心臟上方使其更容易到達大腦
C．飛行員收縮腹部肌肉、戴上氧氣面罩、短促呼吸
D．飛行員緩慢的深呼吸，確保大腦氧氣供應

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