A. | 研究日食時,可以把太陽看成質(zhì)點 | |
B. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
C. | 研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
D. | 原子核很小,必須把它看成質(zhì)點 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究日食時,太陽的大小直接影響觀察結(jié)果,所以不可以把太陽看成質(zhì)點,所以A錯誤.
B、研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,地球的大小對于和太陽之間的距離來說太小,可以忽略,所以可以把地球看成質(zhì)點,所以B正確.
C、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球有大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動,所以C錯誤.
D、質(zhì)點并不是體積很小,就能看成質(zhì)點,而是物體自身大小對所研究的問題沒有影響,雖然原子核很小,并不一定能把它看成質(zhì)點,所以D錯誤.
故選:B.
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗證明了原子核還可以再分 | |
B. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子 | |
C. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),但用X射線照射時光電子的最大初動能較大 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
E. | 盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1s內(nèi)的位移是1 m | B. | 第3s末的速度是6 m/s | ||
C. | 前4s內(nèi)的平均速度是2 m/s | D. | 第2s內(nèi)的平均速度是3 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球立即開始做自由落體運動 | |
B. | 小球離開彈簧后做勻變速運動 | |
C. | 小球運動的加速度先比重力加速度小,后來和重力加速度相等 | |
D. | 小球離開彈簧后做平拋運動 |
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