分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大小,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.
解答 解:根據(jù)△x=aT2解得:
a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{12-8}{{2}^{2}}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,知B的速度為:
vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}=\frac{8+12}{2×2}m/s=5m/s$
初速度為:vA=vB-at=5-1×2=3m/s
末速度為:vC=vB+at=5+1×2=7m/s
故答案為:1,3,7
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論,并能靈活運用.基礎(chǔ)題目.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路通過1C電量,電源把2J的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | |
B. | 蓄電池能在1s內(nèi)將2J的化學能轉(zhuǎn)變成電能 | |
C. | 蓄電池接在電路中時兩極間的電壓恒為2V | |
D. | 蓄電池將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)比一節(jié)干電池(電動勢為1.5V)的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足夠小的電荷,就是點電荷 | |
B. | 一個電子,不論在何種情況下均可視為點電荷 | |
C. | 只有正電荷才能看成點電荷 | |
D. | 一個帶電體能否看成點電荷,不是看它尺寸的絕對值,而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究日食時,可以把太陽看成質(zhì)點 | |
B. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
C. | 研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
D. | 原子核很小,必須把它看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉤碼的質(zhì)量越大越好 | |
B. | 在釋放小車前,小車應靠近有定滑輪的一端 | |
C. | 開始前要先開電源后放紙帶,打完點要先斷開電源后取紙帶 | |
D. | 坐標軸單位長度越小越好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過電阻R1的電流可能比原來大 | B. | 流過電阻R3的電流肯定比原來小 | ||
C. | 流過電阻R2的電流可能比原來大 | D. | 流過電阻R3的電流可能比原來大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 桿對a球的彈力為2mg | |
B. | OQ桿對b球的彈力為$\frac{3}{5}$mg | |
C. | OP桿對a球的摩擦力為$\frac{4}{3}$mg | |
D. | 現(xiàn)將a球緩慢地向左移動一小段距離,兩球再次達到平衡,與移動前相比,a、b小球之間距離減小了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳送帶順時針開啟時,物塊有可能無法下滑 | |
B. | 物塊一定能下滑到B點,且有:t2>t1、Q2>Q1 | |
C. | 物塊一定能下滑到B點,且有:t2=t1、Q2>Q1 | |
D. | 物塊一定能下滑到B點,且有:t2=t1、Q2=Q1 |
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