13．下列說法中正確的是 （　　）
A．α粒子散射實驗證明了原子核還可以再分
B．基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后，可能發(fā)射多種頻率的光子
C．分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，但用X射線照射時光電子的最大初動能較大
D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
E．盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

分析 α粒子散射實驗提出原子核式結(jié)構(gòu)；天然放射現(xiàn)象揭示了原子核復(fù)雜結(jié)構(gòu)；當(dāng)發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光的頻率越大，則最大初動能越大；原子吸收能量后，躍遷到激發(fā)態(tài)，因不穩(wěn)定，則向基態(tài)躍遷，從而會發(fā)射多種頻率的光子，盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，從而即可求解．

解答 解：AD、α粒子散射實驗提出原子核式結(jié)構(gòu)，天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，故AD錯誤；
B、當(dāng)基態(tài)的氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后，因不穩(wěn)定，則會向基態(tài)躍遷，可能發(fā)射多種頻率的光子，故B正確；
C、X射線的頻率大于綠光，當(dāng)都能發(fā)生光電效應(yīng)時，則用X射線照射時光電子的最大初動能較大，故C正確；
E、盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究，實現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，故E正確；
故選：BCE．

點評 考查α粒子散射實驗與天然放射現(xiàn)象的作用，掌握光電效應(yīng)的最大初動能影響的因素，理解躍遷發(fā)出光子的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3．一輛汽車在平直公路上做剎車實驗，0時刻起運動過程的位移與速度的關(guān)系為x=（20-0.2v2）m，下列分析正確的是（　　）
A．上述過程的加速度大小為5m/s2B．剎車過程持續(xù)的時間為4s
C．0時刻的初速度為20　m/sD．剎車過程的位移為10m

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4．兩個可視為點電荷的相同小球帶電量分別為Q和3Q，當(dāng)它們相距為d時庫侖力為F，若將它們接觸一下再分開，并使它們相距2d，則此時庫侖力大小將為（　�。�
A．$\frac{F}{12}$B．$\frac{F}{4}$C．$\frac{4F}{3}$D．$\frac{F}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某實驗小組的同學(xué)把較粗的銅絲和鐵絲相隔約幾厘米插入一蘋果中，制成一個水果電池，銅絲是電池的正極，鐵絲是電池的負(fù)極．他們從網(wǎng)上查資料得知這種水果電池的內(nèi)阻接近1KΩ，電動勢卻不到1V，為了準(zhǔn)確測量它的電動勢和內(nèi)阻，他們從實驗室借來如下器材：
A、電流表（量程0-0.6A-1.5A）；   B、電壓表（量程0-3V-15V）；
C、靈敏電流計（量程600μA）；      D、滑動變阻器（0--10Ω）；
E、電阻箱（0--9999Ω）；            F、導(dǎo)線、開關(guān)等．
（1）為了較準(zhǔn)確地測量電池電動勢和內(nèi)阻，請選出恰當(dāng)?shù)钠鞑腃EF；
（2）在方框中畫出相應(yīng)的電路圖；
（3）經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)該電池的電動勢為0.8V，然后他們將四個這樣的水果電池串聯(lián)起來給“2.5V，0.5A”的小燈泡供電，結(jié)果燈泡并不發(fā)光（檢查電路無故障），分析其不亮的原因是電源內(nèi)阻太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（　�。�
A．研究日食時，可以把太陽看成質(zhì)點
B．研究地球的公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點
C．研究地球的自轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點
D．原子核很小，必須把它看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在下列運動中，研究對象可以看成質(zhì)點的是（　　）
A．正在軌道上運行的神州八號B．正在進(jìn)行花樣滑冰的運動員
C．正在轉(zhuǎn)動的砂輪D．正在平衡木上做體操的運動員

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘固定；把滴水計時器固定在小車的末端，在小車上固定一平衡物；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn)）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴入淺盤內(nèi)；然后撤去淺盤并同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運動規(guī)律的點跡；小車到達(dá)斜面底端時立即將小車移開．圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是x01=1.40cm，x12=2.15cm，x23=2.91cm，x34=3.65cm，x45=4.41cm，x56=5.15cm．試問：
（1）滴水計時器的原理與課本上介紹的打點計時器原理類似．
（2）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度v4=0.20m/s，小車的加速度a=0.19m/s2．（結(jié)果均保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，將質(zhì)量為1kg的小球掛在傾角為30°的光滑斜面上．求：
（1）當(dāng)物體以a=$\frac{g}{3}$的加速度沿水平方向向右作勻加速運動時，繩對球的拉力和球?qū)π泵娴膲毫Γ?br />（2）斜面體的加速度至少多大，向哪個方向時，小球?qū)π泵娴膲毫榱悖?br />（3）斜面體的加速度至少為多大，向哪個方向時，繩子的張力為零？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．車廂中用細(xì)繩將球掛在車廂的光滑側(cè)壁上，細(xì)繩與豎直側(cè)壁成α角（已知），如圖所示，車廂在平直軌道上向左行駛．當(dāng)車廂以加速度g/4向左加速行駛時，車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F（F是未知量）．求：
（1）當(dāng)車廂側(cè)壁受到的壓力等于4F時，說明車向左運動的情況是怎樣的？
（2）當(dāng)車廂以加速度g/2向左加速行駛時，細(xì)繩的拉力等于多少？

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