【題目】大量氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)它們向各較低能級躍遷時,對于多種可能的躍遷,下面說法中正確的是( 。

A.最多只能放出4種不同頻率的光子
B.從n=4能級躍遷到n=1能級放出的光子波長最長
C.從n=4能級躍遷到n=1能級放出的光子頻率最大
D.從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子波長等于從n=2能級躍遷到n=1能級放出的光子波長

【答案】C
【解析】解:A、根據(jù) 知,大量氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),最多能放出6種不同頻率的光子,A不符合題意.

B、n=4和n=1間的能級差最大,輻射的光子頻率最大,波長最小,B不符合題意,C符合題意.

D、從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子頻率小于從n=2能級躍遷到n=1能級放出的光子頻率,則從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子波長大于從n=2能級躍遷到n=1能級放出的光子波長,D不符合題意.

所以答案是:C.

【考點精析】關(guān)于本題考查的玻爾原子理論,需要了解從高能級向低能級躍遷時放出光子;從低能級向高能級躍遷時可能是吸收光子,也可能是由于碰撞才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的副線圈上,通過輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2 , 輸電線的等效電阻為R,原線圈輸入有效值恒定的交流電壓,當(dāng)開關(guān)S閉合時,以下說法中正確的是( 。

A.原線圈中電流減小
B.副線圈輸出電壓減小
C.燈泡L1將會變暗
D.原線圈輸入功率減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量均為M=1kg的編號依次為1, 2, ...6的梯形劈塊靠在一起構(gòu)成傾角的三角形劈面,每個梯形劈塊上斜面長度均為L=0.2m,如圖所示,質(zhì)量m=lkg的小物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為,斜面與地面的動摩擦因數(shù)均為,假定最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,現(xiàn)使A從斜面底端以平行于斜面的初速度v0=4.5m/s沖上斜面,下列說法正確的是: ()

A. 若所有劈均固定在水平面上,物塊最終從6號劈上沖出

B. 若所有劈均固定在水平面上,物塊最終能沖到6號劈上

C. 若所有劈均不固定在水平面上,物塊上滑到5號劈時,劈開始相對水平面滑動

D. 若所有劈均不固定在水平面上.物塊上滑到4號劈時,劈開始相對水平面滑動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的U形管豎直放置,左端封閉,右端開口,左端用水銀封閉著長l1=10cm的理想氣體,當(dāng)溫度為27℃時,兩管水銀面的高度差△h=4cm.設(shè)外界大氣壓為76cmHg,為了使左、右兩管中的水銀面相平,試問:

(1)若對封閉氣體緩慢加熱,溫度需升高到多少℃?
(2)若溫度保持27℃不變,需從右管的開口端再緩慢注入多少高度的水銀柱?(取二位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某運動物體的速度時間圖象,下列說法中正確的是

A. 物體以某初速開始運動,在02 s內(nèi)加速運動,24 s內(nèi)勻速運動,45 s內(nèi)減速運動

B. 物體在02 s內(nèi)的加速度是2.5 m/s224 s內(nèi)加速度為零,46 s內(nèi)加速度是10 m/s2

C. 物體在4.5 s時的速度大小為5 m/s,方向與02 s內(nèi)的方向相反

D. 物體在02s內(nèi)的加速度與46 s內(nèi)加速度方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象,請回答:

(1)質(zhì)點在AB、BC、CD段各做什么運動?

(2)AB、CD段的加速度各是多少?

(3)質(zhì)點在5 s末的速度多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實驗,可由以上信息推知:

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s;

②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)

③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證牛頓運動定律的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。

1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足____時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a_____的圖象。

3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,說明實驗存在的問題是_________。

4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣F圖線,如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?______

5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=______。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置如1圖,長木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接

(1)該小組研究加速度和拉力關(guān)系時,得到的圖象將會是如圖2中的
(2)某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時,記錄下如下數(shù)據(jù),請在下面的坐標(biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo),描出相關(guān)圖線 , 并可以由圖線3可以得到實驗結(jié)論

次數(shù)

1

2

3

4

5

質(zhì)量m/g

200

300

400

500

600

加速度a/m˙s﹣2

1.00

0.67

0.50

0.40

0.33

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案